Research article | Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2012, Vol. 1(2) 272-278
Eğitimde Yeniden Yapılanma ve Kalite Sürecinde Elektronik Seçmeli Dersler
pp. 272 - 278
Publish Date: May 31, 2012 | Single/Total View: 0/0 | Single/Total Download: 0/0
Abstract
Eğitimde Yeniden Yapılanma ve Kalite Süreci kapsamındaki üniversiteler örgün eğitimde ders planlarını, öğrenme çıktılarını ve öğretim yöntemlerini yenilemektedirler. Bu kapsamda örgün öğretimde okuyan öğrencilere, alternatif bir öğretim yöntemi olarak uzaktan eğitim ile seçmeli ders verilebilmektedir. Bu çalışmada, Kocaeli Üniversitesi Enformatik Bölümü ile Uzaktan Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi tarafından yürütülmekte olan “Elektronik Seçmeli Ders” deneyimi sunulmaktadır. Bu süreçte ihtiyaç duyulan akademik, teknik ve idari yeterliliklerin analizi, uygulama süreci, yaşanan sorunlar ve çözüm önerileri incelenmektedir.
Keywords: E-Ders, Uzaktan Eğitim, BOLOGNA Süreci
APA 7th edition
Inal, M., Altinisik, U., Solak, S., & Yildiz, U. (2012). Eğitimde Yeniden Yapılanma ve Kalite Sürecinde Elektronik Seçmeli Dersler. Journal of Research in Education and Teaching, 1(2), 272-278.
Harvard
Inal, M., Altinisik, U., Solak, S. and Yildiz, U. (2012). Eğitimde Yeniden Yapılanma ve Kalite Sürecinde Elektronik Seçmeli Dersler. Journal of Research in Education and Teaching, 1(2), pp. 272-278.
Chicago 16th edition
Inal, Melih, Umut Altinisik, Serdar Solak and Ugur Yildiz (2012). "Eğitimde Yeniden Yapılanma ve Kalite Sürecinde Elektronik Seçmeli Dersler". Journal of Research in Education and Teaching 1 (2):272-278.
