Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2015, Vol. 4(2) 248-259

Trabzon Halkının Küresel İsınmaya Yönelik Bilgi ve Farkındalık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Gökhan Demircioğlu, Hülya Demircioğlu

pp. 248 - 259

Publish Date: May 31, 2015  |   Single/Total View: 0/0   |   Single/Total Download: 0/0


Abstract

Küresel ısınma önlenemezse gelecekte geri dönülmesi imkânsız sonuçlar doğuracaktır. Bu nedenle, bireylerin bu konudaki bilgi ve farkındalık düzeylerinin belirlenmesi problemin çözümüne katkı sağlayacaktır. Bu çalışmanın amacı, çalışmaya katılan bireylerin küresel ısınmaya yönelik bilgi düzeyleri ve farkındalıklarının belirlenmesidir. Çalışmanın örneklemini, Trabzon şehir merkezinden rastgele seçilen 500 kişi oluşturmaktadır. Örneklem belirlenirken, cinsiyet, yaş, eğitim düzeyi ve meslek değişkenleri göz önünde tutularak dengeli bir dağılım oluşturulmaya çalışılmıştır. Bu çalışmada araştırma yöntemi olarak betimsel (survey) tarama kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak 14 sorudan oluşan bir anket hazırlanmıştır. Anketten elde edilen veriler ki-kare ile analiz edilmiştir. Elde edilen veriler, çalışmaya katılan bireylerin küresel ısınmanın farkında oldukları, ancak küresel ısınmanın meydana getireceği etkiler ve küresel ısınmayı önleme çabaları konusunda bilgi ve farkındalık düzeylerinin yeterli olmadığını göstermektedir. Ayrıca, bireylerin küresel ısınmaya yönelik bilgi ve farkındalık düzeyleri cinsiyet, yaş, eğitim düzeyi ve meslek açısından anlamlı farklılıklar göstermektedir.

Keywords: Çevre Eğitimi, Küresel Isınma, Trabzon Halkı


How to Cite this Article?

APA 7th edition
Demircioglu, G., & Demircioglu, H. (2015). Trabzon Halkının Küresel İsınmaya Yönelik Bilgi ve Farkındalık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. Journal of Research in Education and Teaching, 4(2), 248-259.

Harvard
Demircioglu, G. and Demircioglu, H. (2015). Trabzon Halkının Küresel İsınmaya Yönelik Bilgi ve Farkındalık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. Journal of Research in Education and Teaching, 4(2), pp. 248-259.

Chicago 16th edition
Demircioglu, Gokhan and Hulya Demircioglu (2015). "Trabzon Halkının Küresel İsınmaya Yönelik Bilgi ve Farkındalık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi". Journal of Research in Education and Teaching 4 (2):248-259.