Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2017, Vol. 6(5) 453-463

Müzik Öğretmenlerinin Mesleki Tükenmişlikleri (Antalya İli Örneği)

Ulaş İnci, Sabahat Burak

pp. 453 - 463

Publish Date: June 01, 2017  |   Single/Total View: 0/0   |   Single/Total Download: 0/0


Abstract

Bu araştırmanın amacı, Antalya İli’nde görev yapan müzik öğretmenlerinin mesleki tükenmişlik düzeyleri ve bu düzeyler ile onların kişisel özellikleri arasındaki ilişkilerin incelenmesidir. Bu bağlamda araştırmaya Antalya’nın Kepez, Muratpaşa ve Konyaaltı ilçelerinde özel ve devlet okullarının, ortaokul, lise ve Güzel Sanatlar Liseleri müzik bölümlerinde görev yapmakta olan 62 müzik öğretmeni katılmıştır. Müzik öğretmenlerine Maslach Mesleki Tükenmişlik Ölçeği uygulanmıştır. Verilerin analizinde betimsel istatistik, t testi ve Mann-Whitney U testlerinden yararlanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre müzik öğretmenlerinin mesleki tükenmişlikleri onların medeni durumlarına, öğretmenlik mesleğini seçme nedenlerine, çalıştıkları ortamdan duydukları memnuniyete, okul yöneticilerinden takdir görme durumlarına ve müzik öğretmenlerinin toplumdaki değerleri ile ilgili algılarına göre anlamlı farklılıklar göstermektedir. Araştırıma sonuçlarından ayrıca müzik öğretmenlerinin mesleki tükenmişliklerinin onların görev sürelerine, yaşlarına ve sınıf ve mevcutlarına göre anlamlı farklılıklar göstermediği anlaşılmıştır.

Keywords: Müzik öğretmeni, mesleki tükenmişlik


How to Cite this Article?

APA 7th edition
Inci, U., & Burak, S. (2017). Müzik Öğretmenlerinin Mesleki Tükenmişlikleri (Antalya İli Örneği). Journal of Research in Education and Teaching, 6(5), 453-463.

Harvard
Inci, U. and Burak, S. (2017). Müzik Öğretmenlerinin Mesleki Tükenmişlikleri (Antalya İli Örneği). Journal of Research in Education and Teaching, 6(5), pp. 453-463.

Chicago 16th edition
Inci, Ulas and Sabahat Burak (2017). "Müzik Öğretmenlerinin Mesleki Tükenmişlikleri (Antalya İli Örneği)". Journal of Research in Education and Teaching 6 (5):453-463.