Research article | Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2012, Vol. 1(3) 352-357
Sibel Açışlı, Ümit Turgut, Fatih Gürbüz
| 1 |
Animasyon Destekli Çizgi Filmlerin Fen Öğretimine Etkisi: 6. Sınıf Kuvveti Keşfedelim Konusu Örneği
Hakan Şevki Ayvacı, Zennure Abdüsselam, M. Serkan Abdüsselam
Volume 1 Issue 4 |
| 2 |
Kavramsal Değişim Stratejilerine Dayalı Olarak Hazırlanan Fen ve Teknoloji Plan ve Etkinlikleri
Güliz Aydın, Ali Günay Balım
Volume 2 Issue 1 |
| 3 |
Fizik Dersleri İçin Bağlam Temelli Drama Uygulamaları
M. Şahin Bülbül, Gülnur Aktaş
Volume 2 Issue 1 |
| 4 |
Sosyal Ağ ve E-Portfolyo Entegrasyonu: Facebook Örneği
M. Fatih Barış , Nilgün Tosun
Volume 2 Issue 2 |
| 5 |
İlköğretim Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Dersi Bilgilerini Günlük Hayatla İlişkilendirme Düzeyleri
Tuğba Dede Er, Ömer Faruk Şen, Uğur Sarı, Harun Çelik
Volume 2 Issue 2 |
| 6 |
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Yaklaşıma Yönelik Senaryolar Hazırlama Yeterliklerinin İncelenmesi
Harun Çelik, Gülşah Yılmaz, Ömer Faruk Şen, Uğur Sarı
Volume 2 Issue 3 |
| 7 |
Teknoloji Entegrosyonunda Öğrencilerin Çoklu Zeka Alanları, Fen Tutumları, Akademik Başarıları ve Hatırlama Düzeyleri
Gülşen Altıntaş, Emine Kahraman, S. Uğur Altıntaş
Volume 2 Issue 4 |
| 8 |
İlköğretim Fen ve Teknoloji Öğretim Programının Kanada ve Finlandiya Öğretim Programlarıyla Karşılaştırılması
Ebru Bakaç
Volume 3 Issue 1 |
| 9 |
Fizik Eğitiminde Web Tabanlı Zeki Öğretim Sisteminin (Zös) Başarıya Etkisi
Mustafa Erdemir, Şebnem Kandil İngeç
Volume 3 Issue 1 |
| 10 |
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fiziğe Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
M. Zafer Balbağ, Ersin Karademir
Volume 4 Issue 2 |
