Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2017, Vol. 6(1) 32-40

Lise Öğrencilerinin Biyoloji Bilgilerini Günlük Yaşamdaki Olaylarla İlişkilendirebilme Düzeyleri

Solmaz Aydın, Mustafa Yel, Zehra Çekim


Related Articles
1 Öğrencilerin Matematiksel Güç Kavramını Algılamaları, İşlemeleri ve Değerlendirmeleri

Emre Ev Çimen
Volume 1 Issue 2

2 Tübitak Projesi: Aranızda Matematiği Sevmeyen Var Mı?

Ece Özdoğan, Miray Uyar
Volume 1 Issue 3

3 Öğretim Amaçlı Kavram Çarkı Diyagramlarının Flash Animasyonları Kullanılarak Sunulması

Selahattin Gönen, Ferit Kocakaya
Volume 1 Issue 3

4 9.Sınıf Öğrencileri ile Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fiziksel ve Kimyasal Olaylar Konusundaki Alternatif Kavramlarının Karşılaştırılması

Ali Kolomuç, Sibel Açışlı
Volume 1 Issue 4

5 Sınıf Yönetimi Dersinin Biyoloji Öğretmen Adaylarının Öğretmen Öz-Yeterlik Algı Düzeyine Etkisi

Hakan Kurt, Gülay Ekici
Volume 1 Issue 4

6 6. Sınıf Öğrencilerinin Anlam Bilgisindeki Başarı Durumlarını Etkileyen Değişkenlerin İncelenmesi: Rize Örneği

Fadime Yiğit
Volume 2 Issue 1

7 Akademik Personelin Akademik Sosyal Ağları Kullanım Düzeyi: Anadolu Üniversitesi Örneği

Emel Güler, Mehmet Emin Mutlu
Volume 2 Issue 2

8 Fen ve Teknoloji Dersinde Kavram Karikatürleriyle Desteklenmiş Bilimsel Hikâyeler Temelli Rehber Materyal Geliştirme Çalışması

Fatma Şaşmaz Ören, Tuğçe Yılmaz
Volume 2 Issue 2

9 İlköğretim Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Dersi Bilgilerini Günlük Hayatla İlişkilendirme Düzeyleri

Tuğba Dede Er, Ömer Faruk Şen, Uğur Sarı, Harun Çelik
Volume 2 Issue 2

10 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Yaklaşıma Yönelik Senaryolar Hazırlama Yeterliklerinin İncelenmesi

Harun Çelik, Gülşah Yılmaz, Ömer Faruk Şen, Uğur Sarı
Volume 2 Issue 3