Journal of Research in Education and Teaching

Research article | Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2019, Vol. 8(4) 11-20

Aritmetik Ortalama Kavramının Öğretiminde Dijital Hikâye Anlatımının Kullanılması

Süha Yılmaz, Bahar Dinçer

Related Articles

1	İlköğretim Okul Müdürlerinin Yönetici Becerileri ile Öğretmenlerin İş Doyumu Arasındaki İlişki Mehmet Yaşar, Necati Öztürk, Emine Demirbaş Volume 1 Issue 2
2	Öğrencilerin Matematiksel Güç Kavramını Algılamaları, İşlemeleri ve Değerlendirmeleri Emre Ev Çimen Volume 1 Issue 2
3	Üniversite Hazırlık Sınıfı Öğrencilerinin Dil Öğrenme Strateji Tercihleri Zekeriya Hamamcı Volume 1 Issue 3
4	İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Algılarına Göre Eğitim Denetmenlerinin Rollerini Gerçekleştirme Düzeyleri Fatma Köybaşı, Burhamettin Dönmez Volume 1 Issue 3
5	Öğretmenlerin Matematik Dersinde Ürün Seçki Dosyası Hazırlama, Değerlendirme ve Akademik Başarı Konusundaki Görüşleri Ayten Pınar Bal Volume 1 Issue 4
6	İlköğretim Öğrencilerinin “Maddenin Tanecikli Yapısı” Ünitesine Yönelik Anlama Düzeylerinin Çizim Yoluyla Belirlenmesi ve Farklı Değişkenlere Göre Analizi Ali Günay Balım, Ümmühan Ormancı Volume 1 Issue 4
7	Sınıf Yönetimi Dersinin Biyoloji Öğretmen Adaylarının Öğretmen Öz-Yeterlik Algı Düzeyine Etkisi Hakan Kurt, Gülay Ekici Volume 1 Issue 4
8	İlköğretim Okullarının Kurum Denetimisırasında Karşılaşılan Sorunlara İlişkin Denetmen ve Yönetici Görüşleri Salih Paşa Memişoğlu, Zeki Ekinci Volume 2 Issue 1
9	Meslek Yüksek Okulu Öğrencilerinin Yaşam Boyu Öğrenme Yeterlikleri Cansev Karakuş Volume 2 Issue 3
10	İlköğretim Matematik Öğretim Programının Değerlendirilmesi Ayten Pınar Bal, Perihan Dinç Artut Volume 2 Issue 4

Volume 8 Issue 4

November 2019

All Manuscript

Journal of Research in Education and Teaching

Copyright © 2025 Journal of Research in Education and Teaching.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY

All elements of this website were created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.