Son yıllarda çağın getirdiği değişim hızına cevap verebilmek için eğitimin tüm kademelerinde özellikle programlar başta olmak üzere sürekli değişikliklere gidilmiştir. Bilindiği gibi en son değişiklik ise ilköğretimin 4+4+4 sistemine geçişi ile oldu. Eğitim, her kademesinin her unsurunun uyumlu olması gereken bir bütündür. Bu bütünlük dikkate alındığında yenilikler ve değişimler sadece program açısından değil her açıdan ele alınmalıdır. Öğretmen yeterlilikleri, öğretmen- idareci, öğrenci- öğretmen, öğrenci -okul ilişkisi ve sınıf tasarımı gibi birçok faktör bu bütünlüğün önemli bazı unsurlarıdır. Bunların yanı sıra öğrenciler arasında iletişimi artırmak, akademik başarılarını yükseltmek ve sosyo-psikolojik becerilerini geliştirmek için öğretmenin uygulayacağı öğretim yöntemlerinin de büyük önemi vardır. Bu nedenle eğitimde verimi artırmak için Gamson’un “yedi ilke” olarak adlandırdığı kriterlerin çok boyutluluğu daha iyi bir eğitimin gerçekleşmesine katkı sağlayacaktır.