Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2013, Vol. 2(1) 291-297

Arşivlerde Araştırmacı Eğitimi Programları: Tasarım ve Uygulama Süreci

Burçak Şentürk

pp. 291 - 297

Publish Date: February 28, 2013  |   Single/Total View: 0/0   |   Single/Total Download: 0/0


Abstract

Arşivcilik literatüründe araştırmacıyı konu alan çok fazla çalışma ile karşılaşmamaktayız. Ancak özellikle tarihi değeri olan arşiv malzemesinin kullanımı söz konusu olduğunda arşiv araştırmacısının eğitimi unsuru önem kazanmaktadır. Araştırmacıların arşivler ile ilgili detaylı bilgi sahibi olması ve arşivlerde malzeme üzerinde çalışma yaparken bir arşivci kadar hassasiyet gösterebilmesi eğitim programları ile mümkün olabilecektir. Böylelikle arşivcilerin değerli arşiv malzemesinin korunması ve kullandırılması arasında yaşadıkları ikilem de kısmen çözülebilecektir. “Arşivlerde Araştırmacı Eğitimi Programları: Tasarım ve Uygulama Süreci” başlıklı bu çalışmada arşivcilik ve eğitim literatüründe çok fazla üzerinde durulmayan genelde tüm bilgi merkezlerinde özelde ise arşivlerde uygulanması gereken bir araştırmacı eğitim programının genel çerçevesi çizilmekte ve uygulama yol haritası ortaya konulmaktadır. Bu süreç araştırmacılara arşivlerdeki malzemenin ülkenin ve insanlığın geleceği açısından stratejik öneminin aşılanması ve malzeme üzerinde çalışırken dikkat edilmesi gereken teknik konuları da içeren detaylı bir süreçtir.

Keywords: Arşiv, Araştırmacı, Eğitim


How to Cite this Article?

APA 7th edition
Senturk, B. (2013). Arşivlerde Araştırmacı Eğitimi Programları: Tasarım ve Uygulama Süreci. Journal of Research in Education and Teaching, 2(1), 291-297.

Harvard
Senturk, B. (2013). Arşivlerde Araştırmacı Eğitimi Programları: Tasarım ve Uygulama Süreci. Journal of Research in Education and Teaching, 2(1), pp. 291-297.

Chicago 16th edition
Senturk, Burcak (2013). "Arşivlerde Araştırmacı Eğitimi Programları: Tasarım ve Uygulama Süreci". Journal of Research in Education and Teaching 2 (1):291-297.