Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2013, Vol. 2(2) 148-154

Gems Programı – Matematik ve Fende Büyük Buluşlar

Şefika Sümeyye Çam

pp. 148 - 154

Publish Date: May 31, 2013  |   Single/Total View: 0/0   |   Single/Total Download: 0/0


Abstract

GEMS programı ilk olarak 1984 yılında California Üniversitesi bünyesinde yer alan Lawrance Hall of Science adlı bir fen merkezi tarafından oluşturulmuştur. Bu program, öğrencilere fen ve matematiği erken yaşlarda eğlenceli etkinlikleriyle sevdirmeyi, aktif öğrenme yoluyla bilimin tüm süreçlerini yaşama imkanı vermeyi amaçlayan kaliteli ve esnek bir ders programıdır. Dev boyutlu sabun köpükleri oluşturulması, güneş ısısı deneylerinin yapılması, parmak izi tespiti gibi bütün GEMS etkinliklerinin amacı öğrencilerin hayal gücünü harekete geçirmektir. GEMS programında, fen ve matematik bilimsel süreçlerle birleştirilmiş olarak uygulanır. Dünya genelinde bu program, okul öncesinden başlayıp onuncu sınıfa kadar devam etmesine karşın, ülkemizde daha çok okul öncesi dönemi ile sınırlı kalmıştır. Bu bakımdan bu araştırmada, dünyadaki uygulamalar ile yaşam boyu öğrenmeyi destekleyen GEMS programının tanıtılması amaçlanmıştır.

Keywords: GEMS programı, Fen ve Matematik Entegrasyonu, Bilimsel Süreç Aşamaları


How to Cite this Article?

APA 7th edition
Cam, S.S. (2013). Gems Programı – Matematik ve Fende Büyük Buluşlar. Journal of Research in Education and Teaching, 2(2), 148-154.

Harvard
Cam, S. (2013). Gems Programı – Matematik ve Fende Büyük Buluşlar. Journal of Research in Education and Teaching, 2(2), pp. 148-154.

Chicago 16th edition
Cam, Sefika Sumeyye (2013). "Gems Programı – Matematik ve Fende Büyük Buluşlar". Journal of Research in Education and Teaching 2 (2):148-154.