Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2013, Vol. 2(4) 135-144

Pısa 2009 Okuma Testinden Elde Edilen İki Kategorili Verilerin Bılog Programı ile İncelenmesi

Derya Çakıcı Eser

pp. 135 - 144

Publish Date: November 30, 2013  |   Single/Total View: 0/0   |   Single/Total Download: 0/0


Abstract

Bu çalışmada, PISA 2009 verisinin madde tepki kuramı ile analiz edilmesi amaçlanmıştır. Analizlerde kullanılan veri seti Türkiye uygulamasının okuma testine aittir. Okuma testi ortak ve farklı maddeler içeren 14 kitapçıktan oluşmaktadır. Çalışmada 1, 2, 9 ve 13. kitapçıklarda ortak olarak yer alan ve ikili puanlanan (dichotomous) 10 madde BILOG programı ile analiz edilmiştir. Sonuçta maddelerin MTK varsayımlarını (tek boyutluluk, yerel bağımsızlık, hız testi olmama) sağladığı ve 2 parametreli lojistik modele uyum sağladığı görülmüştür. Madde test kuramına ve klasik test kuramına dayalı olarak madde parametreleri elde edilmiş, elde edilen madde ve test bilgi fonksiyonları yorumlanmıştır.

Keywords: PISA, madde tepki kuramı, 2 parametreli lojistik model


How to Cite this Article?

APA 7th edition
Eser, D.C. (2013). Pısa 2009 Okuma Testinden Elde Edilen İki Kategorili Verilerin Bılog Programı ile İncelenmesi. Journal of Research in Education and Teaching, 2(4), 135-144.

Harvard
Eser, D. (2013). Pısa 2009 Okuma Testinden Elde Edilen İki Kategorili Verilerin Bılog Programı ile İncelenmesi. Journal of Research in Education and Teaching, 2(4), pp. 135-144.

Chicago 16th edition
Eser, Derya Cakici (2013). "Pısa 2009 Okuma Testinden Elde Edilen İki Kategorili Verilerin Bılog Programı ile İncelenmesi". Journal of Research in Education and Teaching 2 (4):135-144.