Journal of Research in Education and Teaching
ISSN (Online): 2146-9199

Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2014, Vol. 3(3) 145-153

“İstanbul Yabancılar İçin Türkçe Öğretim Seti”Nde Yer Alan Okuma Metinlerinin Tür Özellikleri ve Özgünlük Bakımından İncelenmesi

Duygu Ak Başoğul

pp. 145 - 153

Publish Date: August 31, 2014  |   Single/Total View: 0/0   |   Single/Total Download: 0/0

PDF Download

Abstract

Avrupa Ortak Dil Çerçevesi’nde, yabancı dil öğretiminde metinlerin önemine ve öğretim sırasındaki etkililiğine dikkat çekilmekte ve dil öğrencilerinin iletişimsel dil becerisi (alımlama, üretme, etkileşim ya da aracılık) kazanabilmesi amacıyla çokça metinle ve özellikle farklı türlerdeki metinlerle karşılaşması beklenmektedir. Dil öğrencisinin metinlerle çokça karşılaştığı ders araçlarından birisi de ders kitabıdır. Bu bağlamda araştırmada İstanbul Yabancılara Türkçe Öğretim Seti’nin ders kitaplarında yer alan okuma metinlerinin tür özellikleri ve özgünlük durumları bakımından incelenmesi ve yukarıda belirtilen Avrupa Ortak Dil Çerçevesi’ndeki metinsel ölçütlere uygunluğunu saptamak amaçlanmıştır.

Keywords: Avrupa Ortak Dil Çerçevesi, İstanbul Yabancılar İçin Türkçe Öğretim Seti, okuma metinleri, metin türü, özgünlük

How to Cite this Article?

APA 7th edition
Basogul, D.A. (2014). “İstanbul Yabancılar İçin Türkçe Öğretim Seti”Nde Yer Alan Okuma Metinlerinin Tür Özellikleri ve Özgünlük Bakımından İncelenmesi. Journal of Research in Education and Teaching, 3(3), 145-153.

Harvard
Basogul, D. (2014). “İstanbul Yabancılar İçin Türkçe Öğretim Seti”Nde Yer Alan Okuma Metinlerinin Tür Özellikleri ve Özgünlük Bakımından İncelenmesi. Journal of Research in Education and Teaching, 3(3), pp. 145-153.

Chicago 16th edition
Basogul, Duygu Ak (2014). "“İstanbul Yabancılar İçin Türkçe Öğretim Seti”Nde Yer Alan Okuma Metinlerinin Tür Özellikleri ve Özgünlük Bakımından İncelenmesi". Journal of Research in Education and Teaching 3 (3):145-153.

Meta
Vol. 3 (3)
Download
Metric
History
Related

Volume 3 Issue 3

August 2014

All Manuscript

Journal of Research in Education and Teaching

Copyright © 2025 Journal of Research in Education and Teaching.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY
All elements of this website were created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.