Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2014, Vol. 3(3) 304-312

Temel Robotik Uygulamalar ve Bilgisayar Destekli Tasarım Eğitimindeki Yeri

Sertaç Karsan Erbaş

pp. 304 - 312

Publish Date: August 31, 2014  |   Single/Total View: 0/0   |   Single/Total Download: 0/0


Abstract

Robotik uygulamalar, robotlarla ilgili çalışma ve tekniklerin tümü olarak tanımlanabilir. Mühendislik alanının bir kavramı olduğu düşünülse de, son dönemde yapılan çalışmalar bu kavramın birçok disipline yayıldığını göstermektedir. Bu kavram adı altında ele alınması gereken üç alt başlık vardır, Robotik uygulamanın tasarımı, üretimi ve kullanımı. Tanımlanan bir işi yerine getirebilmesi için tasarlanan cihazlar olan robotlar genellikle bir kullanıcı tarafından yönlendirilirler. Algılama sistemleri ve mekanik sistemlerin bir arada kullanılması karar veren robotların da tasarlanmasına olanak sağlamıştır. Akıllı olarak nitelendirilen bu robotlar bilgisayar yazılımları sayesinde kontrol edilmektedirler. Bu çalışmada bir temel robotik oyun uygulaması ele alınmış ve bu uygulamanın bilgisayar destekli tasarım eğitimine olan yansıması incelenmiştir. Sonuç olarak temel robotik uygulamaların tasarım ve eğitimde kullanılmasının gelişmeye açık gerekli bir alan olduğu kanısına varılmıştır.

Keywords: Temel Robotik, Eğitimde Robotik Uygulamalar, Bilgisayar Destekli Tasarım Eğitimi


How to Cite this Article?

APA 7th edition
Erbas, S.K. (2014). Temel Robotik Uygulamalar ve Bilgisayar Destekli Tasarım Eğitimindeki Yeri. Journal of Research in Education and Teaching, 3(3), 304-312.

Harvard
Erbas, S. (2014). Temel Robotik Uygulamalar ve Bilgisayar Destekli Tasarım Eğitimindeki Yeri. Journal of Research in Education and Teaching, 3(3), pp. 304-312.

Chicago 16th edition
Erbas, Sertac Karsan (2014). "Temel Robotik Uygulamalar ve Bilgisayar Destekli Tasarım Eğitimindeki Yeri". Journal of Research in Education and Teaching 3 (3):304-312.