Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2015, Vol. 4(3) 118-124

Bulut Tabanlı Uygulamaların Kişisel Öğrenme Ortamı Olarak Kullanımı

Ayşe Peri Mutlu

pp. 118 - 124

Publish Date: August 31, 2015  |   Single/Total View: 0/0   |   Single/Total Download: 0/0


Abstract

Bulut tabanlı uygulamalar günlük yaşantımızda kullandığımız sözcük işleme, hesap tablosu, sunum hazırlama vb. ofis uygulamalarını web ortamında kullanmamıza ve oluşturduğumuz belgeleri bulut depolama ortamında saklamamıza olanak sağlayan hizmetlerdir. Böylece başlangıç düzeyi ücretsiz olan bu hizmetlerle kişisel bilgi çalışması faaliyetlerinin önemli bir bölümü internete erişebilen akıllı telefon, tablet, dizüstü ve masaüstü bilgisayarlarda, hatta akıllı televizyonlarda gerçekleştirilebilmektedir. Kişisel öğrenme ortamları, öğrenenlerin kendileri tarafından, eğitim kurumlarından bağımsız olarak tasarladıkları, geliştirdikleri ve yönettikleri öğrenme ortamlarıdır. Bireyler böylece, yaşam boyu öğrenme süreçlerindeki öğrenme etkinliklerini kişisel öğrenme ortamlarında planlamakta, gerçekleştirmekte, paylaşmakta, değerlendirmekte ve etkinlikle ilgili öğrenme malzemelerini ve iletişim verilerini saklayarak tekrar erişebilmektedirler. Bu çalışmada, öğrenenlerin kişisel öğrenme ortamlarında gerçekleştirebildikleri öğrenme etkinliklerini, ücretsiz Google Docs ve Office.com bulut hizmetlerini kullanarak ne ölçüde yerine getirebilecekleri kişisel öğrenme ortamı alanyazını ve bulut uygulamaların özellikleri incelenerek değerlendirilmiştir. Elde edilen bulgulardan yararlanarak yaşam boyu öğrenme için bulut tabanlı uygulamaların kullanımına yönelik bir çerçeve önerilmiştir.

Keywords: Bulut tabanlı uygulamalar, kişisel öğrenme ortamları, yaşam boyu öğrenme


How to Cite this Article?

APA 7th edition
Mutlu, A.P. (2015). Bulut Tabanlı Uygulamaların Kişisel Öğrenme Ortamı Olarak Kullanımı. Journal of Research in Education and Teaching, 4(3), 118-124.

Harvard
Mutlu, A. (2015). Bulut Tabanlı Uygulamaların Kişisel Öğrenme Ortamı Olarak Kullanımı. Journal of Research in Education and Teaching, 4(3), pp. 118-124.

Chicago 16th edition
Mutlu, Ayse Peri (2015). "Bulut Tabanlı Uygulamaların Kişisel Öğrenme Ortamı Olarak Kullanımı". Journal of Research in Education and Teaching 4 (3):118-124.