Journal of Research in Education and Teaching
ISSN (Online): 2146-9199

Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2015, Vol. 4(3) 206-210

Teknik Bilimler Meslek Yüksek Okulu Öğrencilerinin Fizik Dersine İlişkin Düşünceleri ve Fizik Dersinden Başarısızlıklarını Olumsuz Etkileyen Faktörlerin Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Mahmut Sarı

pp. 206 - 210

Publish Date: August 31, 2015  |   Single/Total View: 0/0   |   Single/Total Download: 0/0

PDF Download

Abstract

Bu çalışmada, meslek liselerinden mezun olan öğrencilerin fizik dersinden başarısızlık nedenleri öğrenci görüşlerinden yararlanarak belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışma, Akdeniz Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu’na kayıt yaptıran öğrencilerin katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın evrenini, bu okula 2013- 2014 öğretim yılında kayıt yaptıran öğrenciler oluşturmaktadır. Çalışma grubunu aynı okulun otomotiv teknolojisi, makina, gaz tesisat teknolojisi ve iklimlendirme ve soğutma programlarında öğrenim gören birinci sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Çalışmada elde edilen veriler anket yöntemiyle elde edilmiştir. Anket fizik dersini alan toplam 195 öğrenciye uygulanmıştır. Anket sonuçlarından elde edilen verilerin frekans ve yüzde olarak analizi yapılarak çözüm önerileri getirilmiştir.

Keywords: Fizik dersi, başarıya etki eden nedenler, öğrenci görüşleri, öğrenci başarısı

How to Cite this Article?

APA 7th edition
Sari, M. (2015). Teknik Bilimler Meslek Yüksek Okulu Öğrencilerinin Fizik Dersine İlişkin Düşünceleri ve Fizik Dersinden Başarısızlıklarını Olumsuz Etkileyen Faktörlerin Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi. Journal of Research in Education and Teaching, 4(3), 206-210.

Harvard
Sari, M. (2015). Teknik Bilimler Meslek Yüksek Okulu Öğrencilerinin Fizik Dersine İlişkin Düşünceleri ve Fizik Dersinden Başarısızlıklarını Olumsuz Etkileyen Faktörlerin Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi. Journal of Research in Education and Teaching, 4(3), pp. 206-210.

Chicago 16th edition
Sari, Mahmut (2015). "Teknik Bilimler Meslek Yüksek Okulu Öğrencilerinin Fizik Dersine İlişkin Düşünceleri ve Fizik Dersinden Başarısızlıklarını Olumsuz Etkileyen Faktörlerin Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi". Journal of Research in Education and Teaching 4 (3):206-210.

Meta
Vol. 4 (3)
Download
Metric
History
Related

Volume 4 Issue 3

August 2015

All Manuscript

Journal of Research in Education and Teaching

Copyright © 2025 Journal of Research in Education and Teaching.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY
All elements of this website were created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.