Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2015, Vol. 4(4) 37-47

Web Tabanlı Uyarlamalı Zeki Öğretim Sistemleri ve Örnek Bir Uygulama

Buket Doğan, Gülçin Arı

pp. 37 - 47

Publish Date: November 30, 2015  |   Single/Total View: 0/0   |   Single/Total Download: 0/0


Abstract

Bilişim sistemlerinin gelişmesi sonucunda zeki öğretim sistemleri de artık tüm öğrenenlere aynı içeriği sunmak yerine bireysel öğrenmeyi üst düzeyde sağlayacak olan Web Tabanlı Uyarlamalı Zeki Öğretim Sistemleri (WTUZÖS) adını almıştır. Öğrenci sayısının her geçen gün arttığı günümüz şartlarında zamandan ve mekândan bağımsız öğrenme sağlayan bu tür sistemlerin öğrenmeye olumlu katkısı bulunmaktadır. Bu çalışmada Web Tabanlı Uyarlamalı Zeki Öğretim Sistemlerinin bileşenleri, uyarlama teknolojileri incelenmekte ve geliştirilen Web Tabanlı Uyarlamalı Zeki Öğretim Sistemi sunulmaktadır. Geliştirilen sistemin, bireysel öğrenmeyi desteklemesi ve ortaokul düzeyindeki öğrencilerin “Bilişim Teknolojileri ve Yazılım” dersinde kullanılabilecekleri yardımcı bir öğretim aracı olması hedeflenmiştir. Bu sistemde, öğrenciye dair bilgiler toplanarak, katman modeli ve stereotip model kullanılarak öğrenci modelinin oluşturulması ve uyarlamalı metin sunumu ve uyarlamalı gezinti desteği ile öğrencinin seviyesine uygun konu içeriği sunulması amaçlanmıştır.

Keywords: Web tabanlı uyarlamalı zeki öğretim sistemleri, uyarlamalı sunum, uyarlamalı gezinti desteği


How to Cite this Article?

APA 7th edition
Dogan, B., & Ari, G. (2015). Web Tabanlı Uyarlamalı Zeki Öğretim Sistemleri ve Örnek Bir Uygulama. Journal of Research in Education and Teaching, 4(4), 37-47.

Harvard
Dogan, B. and Ari, G. (2015). Web Tabanlı Uyarlamalı Zeki Öğretim Sistemleri ve Örnek Bir Uygulama. Journal of Research in Education and Teaching, 4(4), pp. 37-47.

Chicago 16th edition
Dogan, Buket and Gulcin Ari (2015). "Web Tabanlı Uyarlamalı Zeki Öğretim Sistemleri ve Örnek Bir Uygulama". Journal of Research in Education and Teaching 4 (4):37-47.