Öğretmen yetiştiren fakültelerden (2013 Kamu Personeli Seçme Sınavı’ndaki (KPSS)fen bilimleri/fen ve teknoloji, ilköğretim matematik, fizik, kimya, biyoloji ve lise matematik) mezun olan öğretmen adaylarının başarı durumlarını karşılaştırmaktır. Çalışmanın amacı doğrultusunda, öğretmenlik alan bilgisi testine katılan hem eğitim fakültelerinden hem de fen edebiyat fakültelerden mezun ve öğretmen ataması yapılanlar üzerinde araştırma gerçekleştirilmiştir. Bu kapsamda Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi'ne ilgili alanlardan 31.334 adayın KPSS başarı puanları, 60-100 puan aralığı, cinsiyet, eğitim ve fen, fen-edebiyat fakültesi, sınava katılanların doğru ortalamaları ve atanan öğretmenlerin sayısal dağılımları gibi durumlar karşılaştırılmıştır. Eğitim fakültesi öğrencilerinin diğer fakülte mezunlarına göre fen ve matematik alanlarında başarılı oldukları ve daha fazla atanmaya hak kazandıkları gözlenmektedir. Bu çalışma, alan yazında öğretmenlik mesleğine bakış ve istihdam politikalarına ihtiyaç duyulan bilimsel veriyi sunmaktadır.