Fen derslerinin temelinde laboratuar kullanımı önemli bir yer tutmaktadır. Öğrencilerin aktif olarak çalışabileceği laboratuar ortamlarının oluşturulması fen dersinin gereklilikleri arasındadır. Bu çalışma ortaokul 5., 6. 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin fen bilimleri dersinde laboratuar kullanılmasına ilişkin görüşlerinin araştırılması amacı ile yapılmıştır. Bu amaçla her sınıf düzeyinden 100 öğrenciye (toplamda 400 öğrenci) dört açık uçlu sorudan oluşan bir anket uygulanmıştır. Bu sorularda öğrencilerin laboratuar kullanımı hakkındaki genel düşünceleri, okuldaki fen laboratuarının sahip olduğu koşulların yeterliği, fen derslerinde laboratuar kullanma sıklıkları ve bu konudaki düşünceleri ve laboratuar kullanımı ile ilgili karşılaştıkları güçlükler sorulmuştur. Öğrencilerin bu sorulara verdiği cevapların betimsel analiz yapılmış ve cevaplar belirli kategoriler altında toplanmıştır. Öğrenci cevaplarının bu kategoriler altında yer alma frekansları hesaplanmıştır. Sonuçta öğrenciler okullarda fen laboratuarlarını yeterli görmediklerini ve fen derslerinde laboratuar kullanımının sıklığının arttırılması gerektiğini belirtmiştir. Fen öğretmenleri laboratuar kullanımı ile ilgili daha donanımlı ve bilgili olmalıdır.