Mevcut öğretim programlarının ve öğretim süreçlerinin teknoloji desteği ile zenginleştirilmesi son yıllarda artarak devam etmektedir. Bu kapsamda eğitim ve öğretim sürecinde karşılaşılan problemlere çözüm üretilmesi konusundaki teknolojiden ne düzeyde yararlanılabileceğine ilişkin araştırmalar da giderek artmaktadır. Bu bilgiler ışığında, bu çalışmanın amacı Sosyal Bilgiler Öğretimi alanında teknoloji entegrasyonu konusunda yapılan çalışmaları ele almaktır. Sosyal Bilgiler Öğretiminin teknoloji ile desteklendiği durumlar ve sürece ilişkin bulgular nelerdir? Bu çalışma kapsamında bu soruya yanıt aramak için, nitel araştırma veri toplama yöntemlerinden “doküman incelemesi yöntemi” kullanılmıştır. Konuya ilişkin 2010-2015 yılları arasında yayınlanmış ulusal makaleler TR Dizin altında bulunan “Sosyal ve Beşeri Bilimler Veri Tabanı Dergi Listesi” içerisinde “Sosyal Bilgiler” ve “Teknoloji” anahtar kelimeleri kullanılarak taranmış, amaca uygun olan makaleler seçilerek önceden belirlenen ölçütlere göre analiz edilmiştir. Bu makalede, bu analiz sonuçları sunulmakta ve ileriye yönelik araştırma önerilerine yer verilmektedir.