Ortaöğretim Fizik Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Webb’in Bilgi Derinliği Seviyelerine Göre Analizi

Canel Eke

Research article | Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2016, Vol. 5(3) 35-40

Ortaöğretim Fizik Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Webb’in Bilgi Derinliği Seviyelerine Göre Analizi

Canel Eke

pp. 35 - 40

Publish Date: August 31, 2016 | Single/Total View: 0/0 | Single/Total Download: 0/0

PDF Download

Abstract

Bu çalışmanın amacı ortaöğretim fizik dersi öğretim programı içinde yer alan kazanımları Webb’in bilgi derinliği seviyelerine göre analiz etmektir. Ortaöğretim fizik dersi öğretim programında 9.sınıf için 43 kazanım, 10.sınıf için 45 kazanım, 11. Sınıf için 69 kazanım ve 12. sınıf için 74 kazanım yer almaktadır. Ortaöğretim fizik dersi öğretim programında yer alan bu kazanımlar Webb’in bilgi derinliği seviyeleri olan hatırlama/yeniden üretme, beceriler/kavramlar, stratejik düşünme ve geniş düşünme seviyelerine göre analiz edilmiştir.

Keywords: Webb’in Bilgi Derinliği Seviyeleri, Ortaöğretim Fizik Dersi Öğretim Programı Kazanımları, Ortaöğretim Fizik Dersi Öğretim Programı

How to Cite this Article?

APA 7th edition
Eke, C. (2016). Ortaöğretim Fizik Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Webb’in Bilgi Derinliği Seviyelerine Göre Analizi. Journal of Research in Education and Teaching, 5(3), 35-40.

Harvard
Eke, C. (2016). Ortaöğretim Fizik Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Webb’in Bilgi Derinliği Seviyelerine Göre Analizi. Journal of Research in Education and Teaching, 5(3), pp. 35-40.

Chicago 16th edition
Eke, Canel (2016). "Ortaöğretim Fizik Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Webb’in Bilgi Derinliği Seviyelerine Göre Analizi". Journal of Research in Education and Teaching 5 (3):35-40.

Volume 5 Issue 3

August 2016

All Manuscript

Meta	Vol. 5 (3)
Download	Metric
History	Related