Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2016, Vol. 5(3) 354-359

Elektronik Org Eğitimi Dersine İlişkin Müzik Öğretmeni Adayların Düşünceleri

Deniz Beste Çevik Kılıç

pp. 354 - 359

Publish Date: August 31, 2016  |   Single/Total View: 0/0   |   Single/Total Download: 0/0


Abstract

Müzik Öğretmenliği lisans programında yer alan “Elektronik Org Eğitimi” dersi, lisans ikinci sınıfın ikinci yarıyılında, haftada iki saat uygulamalı olarak gerçekleşen bir derstir. Bu ders, müzik öğretmeni adaylarının ileriki meslek yaşantılarında kullanabilecekleri önemli bir çalgıdır. Dolayısı ile bu çalışma, Elektronik Org Eğitimi dersine ilişkin müzik öğretmeni adaylarının düşüncelerinin belirlenmesi amacındadır. Araştırma, müzik öğretmeni adaylarının elektronik org eğitimi dersine ilişkin düşüncelerinin ortaya çıkarılmasına ilişkin durum belirleme niteliği taşımaktadır. Bu bağlamda, çalışmada, betimleyici araştırma yöntemi kullanılmıştır. Çalışmada kullanılan veri toplama aracı, araştırmacı tarafından geliştirilmiştir. Aracın içerik geçerliği ve anketteki soruların çalışmanın amacına uygun olup/olmadığı uzman görüşlerine göre belirlenmiştir. Akabinde, uzmanların görüşleri doğrultusunda ankete son şekil verildikten sonra, araştırmanın sonuçlarına dayanarak öneriler getirilmiştir.

Keywords: Müzik eğitimi, müzik öğretmeni adayı, elektronik org eğitimi


How to Cite this Article?

APA 7th edition
Kilic, D.B.C. (2016). Elektronik Org Eğitimi Dersine İlişkin Müzik Öğretmeni Adayların Düşünceleri. Journal of Research in Education and Teaching, 5(3), 354-359.

Harvard
Kilic, D. (2016). Elektronik Org Eğitimi Dersine İlişkin Müzik Öğretmeni Adayların Düşünceleri. Journal of Research in Education and Teaching, 5(3), pp. 354-359.

Chicago 16th edition
Kilic, Deniz Beste Cevik (2016). "Elektronik Org Eğitimi Dersine İlişkin Müzik Öğretmeni Adayların Düşünceleri". Journal of Research in Education and Teaching 5 (3):354-359.