Araştırmanın amacı, Müzik Öğretmenliği Lisans Programının (MÖLP) Müzik Eğitimi Anabilim Dallarında (MEAD) uygulanma durumunu belirlemektir. Araştırma evrenini Türkiye’deki 28 MEAD’nda uygulanan Müzik Öğretmenliği Lisans programları oluşturmaktadır. Betimsel yöntemin tercih edildiği araştırma kapsamında ulaşılan örneklem, araştırma evrenini tamamen kapsamaktadır. Araştırma verilerinin bir bölümüne kaynak taraması yöntemiyle diğer bir bölümüne işe üniversitelerin web adresleri üzerinden ulaşılmıştır. Verilerin işlenmesinde SPSS 22 programı kullanılmış ve sonuçlar yüzde değerleri üzerinden yorumlanmıştır. Araştırma sonucunda YÖK tarafından belirlenen Müzik Öğretmenliği Lisans Programının (MÖLP) Müzik Eğitimi Anabilim Dalları (MEAD) tarafından Türkiye genelinde %95,28 oranında uygulandığı belirlenmiştir. Ayrıca araştırmada YÖK tarafından belirlenen MÖLP’nda MEAD’ları tarafından dönemi değiştirilen ders oranının %6,97 olduğunu ve eklenen ders oranının %44,60 olduğu yani toplam değişim oranının %51,57 olduğunu sonuçlarına ulaşılmıştır. Araştırma kapsamında ulaşılan sonuçlara dayalı olarak çeşitli önerilerde bulunulmuştur.