Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2016, Vol. 5(4) 86-99

Eğitim Yöneticiliğinden Ayrılmış Kadınların Yaşadığı Sorunlara İlişkin Görüşleri: Fenomenolojik Bir Araştırma

Fatoş Yücedağ, İlhan Günbayı

pp. 86 - 99

Publish Date: November 30, 2016  |   Single/Total View: 0/0   |   Single/Total Download: 0/0


Abstract

Bu çalışma, MEB’e bağlı eğitim kurumlarında eğitim yöneticiliği görevinden ayrılmış kadın öğretmenlerin yaşadıkları sorunlara ilişkin görüşlerini ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Çalışma, nitel araştırma modellerinden fenomenolojik desende gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu 2014-2015 EğitimÖğretim yılında Antalya ili merkez ilçelerinde görev yapan, yöneticilikten ayrılmış 9 kadın öğretmen oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Görüşmelerin ses kayıtları yapılmıştır. Yapılan görüşmelerde elde edilen verilere betimsel analiz, içerik analizi yapılmıştır. Araştırma verilerinin analizi sonucunda yöneticilikten ayrılmış kadın öğretmenlerin yaşadıkları sorunlar şu ana temalar altında toplanmıştır: sosyal, ailevi, yönetimin işleyişi, kişisel özellikler, sorunları çözme yöntemleri ve yıpranmaya bağlı etkenlerden kaynaklanan sorunlar. Araştırma sonuçları, eğitim yöneticiliğini deneyimi olmuş kadın öğretmenler tarafından yaşanan sorunların tespiti, eğitim yöneticisi olmak isteyen kadın öğretmenlere yol gösterici olması, bu sorunların nasıl aşılabileceği konusunda getirdikleri öneriler açısından önemlidir.

Keywords: Eğitim, Kadın Yönetici, Sorunlar


How to Cite this Article?

APA 7th edition
Yucedag, F., & Gunbayi, I. (2016). Eğitim Yöneticiliğinden Ayrılmış Kadınların Yaşadığı Sorunlara İlişkin Görüşleri: Fenomenolojik Bir Araştırma. Journal of Research in Education and Teaching, 5(4), 86-99.

Harvard
Yucedag, F. and Gunbayi, I. (2016). Eğitim Yöneticiliğinden Ayrılmış Kadınların Yaşadığı Sorunlara İlişkin Görüşleri: Fenomenolojik Bir Araştırma. Journal of Research in Education and Teaching, 5(4), pp. 86-99.

Chicago 16th edition
Yucedag, Fatos and Ilhan Gunbayi (2016). "Eğitim Yöneticiliğinden Ayrılmış Kadınların Yaşadığı Sorunlara İlişkin Görüşleri: Fenomenolojik Bir Araştırma". Journal of Research in Education and Teaching 5 (4):86-99.