Bu çalışmada, canlılar konusunun öğretiminde kullanılmak üzere okul öncesi öğretmen adayları tarafından origami ile modeller oluşturulması amaçlanmıştır. Çalışma, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Öğretmenliği 3. sınıfta öğrenim gören toplam 30 gönüllü öğretmen adayı ile yürütülmüştür. Çalışmaya katılan okul öncesi öğretmen adaylarına origami ile çeşitli hayvan ve çiçek modellerinin nasıl katlanacağına dair bilgi verilerek öğretmen adaylarının modeller oluşturmaları istenmiştir. Çalışma sonuçları, öğretmen adaylarının origami etkinliklerini faydalı ve eğlenceli, el becerisini geliştirici, ilgi çekici, yaratıcılığı arttıran ve öğrenmeyi kolaylaştırıcı etkisi olan uygulamalar olduğunu ifade ettikleri belirlenmiştir. Ayrıca, Okul Öncesi öğretmen adaylarının pek çok konunun öğretiminde origami modellerinden faydalanılabileceğini ve eğitimin her kademesine uygun olabileceği görüşünde oldukları belirlenmiştir.