Research article | Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2017, Vol. 6(5) 98-106
pp. 98 - 106
Publish Date: June 01, 2017 | Single/Total View: 0/0 | Single/Total Download: 0/0
Abstract
Keywords: Öğretmen adayı, matematik öğretimi, matematik problemi çözme tutum, matematik öğretimine yönelik öz-yeterlik inancı
APA 7th edition
Deringol, Y., & Gulten, D.C. (2017). Öğretmen Adaylarının Matematik Problemi Çözme Tutumları ile Matematik Öğretimine Yönelik Öz-Yeterlik İnançları. Journal of Research in Education and Teaching, 6(5), 98-106.
Harvard
Deringol, Y. and Gulten, D. (2017). Öğretmen Adaylarının Matematik Problemi Çözme Tutumları ile Matematik Öğretimine Yönelik Öz-Yeterlik İnançları. Journal of Research in Education and Teaching, 6(5), pp. 98-106.
Chicago 16th edition
Deringol, Yasemin and Dilek Cagirgan Gulten (2017). "Öğretmen Adaylarının Matematik Problemi Çözme Tutumları ile Matematik Öğretimine Yönelik Öz-Yeterlik İnançları". Journal of Research in Education and Teaching 6 (5):98-106.