Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2022, Vol. 11(3) 130-134

Göç Çocuk ve Eğitim

Gülsün ŞAHAN 

pp. 130 - 134

Publish Date: August 31, 2022  |   Single/Total View: 0/0   |   Single/Total Download: 0/0


Abstract

Bu çalışmanın amacı göçmen çocukların eğitiminin önemine dikkat çekmek, konu ile ilgili yapılmış çalışmaları değerlendirerek öneriler geliştirmektir. Çalışmada doküman analizinden yararlanılmıştır. Elde edilen sonuçlara göre, çocukların ailedeki öğrenme ortamının, ailede uyması gereken kuralların önemli olduğu, ailelerin çocuklardan beklentileri, anne-babanın aldığı eğitim ve ailenin sosyo-ekonomik düzeyi, ailenin geldiği ülkeye ya da bölgeye uyumu ve dil yeterliliğinin çocukların eğitimini önemli ölçüde etkilediği sonucuna ulaşılmıştır. Çocukların gelinen ülkenin dilini öğrenmesi, sosyal çevreye uyum sağlaması, sosyal etkinliklere katılması, okul başarısını etkilemektedir. Ayrıca okul öncesi eğitim, çocukların okula uyumunu, dil gelişimini ve çevreye uyumunu kolaylaştırmaktadır. Çeşitli nedenlerle ülkesini ya da bölgesini değiştiren çocukların eğitimi için alınacak önlemlerin hem çocuğa hem ülkeye önemli katkısı olacağı söylenebilir.

Keywords: Göçmen çocuklar, eğitim hakkı, okula uyum


How to Cite this Article?

APA 7th edition
SAHAN , G. (2022). Göç Çocuk ve Eğitim. Journal of Research in Education and Teaching, 11(3), 130-134.

Harvard
SAHAN , G. (2022). Göç Çocuk ve Eğitim. Journal of Research in Education and Teaching, 11(3), pp. 130-134.

Chicago 16th edition
SAHAN , Gulsun (2022). "Göç Çocuk ve Eğitim". Journal of Research in Education and Teaching 11 (3):130-134.