Bu araştırmanın amacı, İzmir ilinde resmi liselerde görev yapmakta olan okul yöneticileri, öğretmen ve velilerin eğitim hakkına ve eğitim finansmanına dair görüşlerini incelemektir. Bu doğrultuda eğitim finansmanında ve bireylerin eğitim haklarından yararlanma süreçlerinde karşılaşılan sorunların belirlenmesi ve bu iki kavram arasındaki ilişkinin ortaya konulması hedeflenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu İzmir’de görev yapmakta olan 8 okul yöneticisi, 7 öğretmen ve 5 veli oluşturmaktadır. Nitel araştırma yöntemlerinden yararlanılan çalışmanın verileri, yarı yapılandırılmış görüşme formu aracılığıyla toplanmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre bireylerin eğitim haklarından yararlanma süreçlerinde aile kaynaklı sorunlar, kişisel sorunlar, pandemi kaynaklı sorunlar ve okul kaynaklı sorunlardan etkilendikleri sonucuna ulaşılmıştır. Eğitim finansmanı kavramının okullara ve bireylere eşit olanakların sağlanması açısından önemli bir kavram olduğu görülmüştür. Eğitim finansmanı politikalarına bağlı olarak yaşanan sorunların okul temelli sorunlar ve bakanlık temelli sorunlar olduğu tespit edilmiştir. Eğitim finansmanında yaşanan bu sorunların, okulların ihtiyaçlarını karşılayamamasına, öğrencilere eşit olanakların sunulamamasına ve öğrencilerin eğitim haklarından aynı oranda yararlanamamalarına etkisi olduğu bulunmuştur.