Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2024, Vol. 13(3) 40-50

Sosyal Bilgiler 7. Sınıf Ders Kitabının Avrupa Merkezci Söylem Açısından İncelenmesi: Yenileşme Olgusu Örneği

Zozan İpek, Gökhan Abanoz

pp. 40 - 50

Publish Date: August 31, 2024  |   Single/Total View: 0/0   |   Single/Total Download: 0/0


Abstract

Bu araştırma sosyal bilgiler 7. Sınıf ders kitabında yenileşme olgusu anlatısında kullanılan dil ve ifade biçimlerinin ardalan ve bağlam bilgisi açısından incelenerek bu konuyu oluşturan söylemlerin analizini içermektedir. Bu minvalde araştırmada yenileşme olgusu anlatısının oluşturan sözcükler ve cümleler gibi mikro yapılarla ortaya konulan anlatının, nasıl bir perspektiften kurgulandığını ortaya koymak amaçlanmıştır. Bu bağlamda araştırma, kitaptaki yenileşme anlatısında kullanılan dilin neden olabileceği örtük veya aleni hegemonya ve tahakküm ilişkilerini çözümlemeye yöneliktir. Araştırmanın bulguları sosyal bilgiler 7. sınıf ders kitabındaki yenileşme ile ilgili başlıklar altında yer alan verilerin ardalan ve bağlam bilgisi açısından çözümlenmesi ile elde edilmiştir. Araştırmada elde edilen bulgulara göre yenileşme olgusu anlatısını oluşturan söylemler ile Avrupa, merkezde etken bir özne konuma yerleştirilmiştir. Buna karşın Avrupa’nın yükselişinde kendinden önceki medeniyetlerin birikimlerinden bahsedilmediği Avrupa merkezci bir tarih anlatısı ön plana çıktığı tespit edilmiştir. Yenileşme olgusu anlatısının Osmanlı yenileşme hareketleri bağlamındaki bulguları ise Osmanlı Devleti’nin edilgen bir nesne olarak çevre konumunda ele alındığını göstermektedir.

Keywords: Sosyal Bilgiler 7. Sınıf Ders Kitabı, Tarih Öğretimi, Yenileşme Olgusu, Avrupa Merkezci Söylem


How to Cite this Article?

APA 7th edition
Ipek, Z., & Abanoz, G. (2024). Sosyal Bilgiler 7. Sınıf Ders Kitabının Avrupa Merkezci Söylem Açısından İncelenmesi: Yenileşme Olgusu Örneği. Journal of Research in Education and Teaching, 13(3), 40-50.

Harvard
Ipek, Z. and Abanoz, G. (2024). Sosyal Bilgiler 7. Sınıf Ders Kitabının Avrupa Merkezci Söylem Açısından İncelenmesi: Yenileşme Olgusu Örneği. Journal of Research in Education and Teaching, 13(3), pp. 40-50.

Chicago 16th edition
Ipek, Zozan and Gokhan Abanoz (2024). "Sosyal Bilgiler 7. Sınıf Ders Kitabının Avrupa Merkezci Söylem Açısından İncelenmesi: Yenileşme Olgusu Örneği". Journal of Research in Education and Teaching 13 (3):40-50.