JRET - Journal of Research in Education and Teaching
  • Submit a Manuscript
Journal of Research in Education and Teaching
ISSN (Online): 2146-9199
  • Home
  • About
  • Editorial Board
  • Indexing
  • Archive
  • For Authors
  • Contact

Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2012, Vol. 1(3) 305-313

Fizik Öğretiminde İletkenin Sığası Konusunda Tga Yöntemine Dayalı Olarak Geliştirilen Etkinliklerin Uygulanması

Nilgün Mısır, Ahmet Zeki Saka


Related Articles
1 İlköretim Fen ve Teknoloji Dersinde Yer Alan Fizik Konularının Öğretiminde Laboratuvarın Yeri ve Basit Araç-Gereçlerle Yapılan Fizik Deneylerinin Öğretmen Adaylarının Görüşlerinden Yararlanarak Değerlendirilmesi

Mahmut Sarı
Volume 2 Issue 2

2 Fizik Konularının Öğretiminde Deneysel Çalışmanın Öğrenci Başarısına Etkisi ve Öğretmenlerin Karşılaştıkları Zorlukların Belirlenmesi

Mahmut Sarı
Volume 2 Issue 3

3 Fizik Eğitiminde Web Tabanlı Zeki Öğretim Sisteminin (Zös) Başarıya Etkisi

Mustafa Erdemir, Şebnem Kandil İngeç
Volume 3 Issue 1

4 21.Yüzyıl Becerilerinin Gelişiminde Dijital Öykülemeler: Ortaöğretim Öğrencilerinin Görüşlerinin İncelenmesi

Nihat Kotluk, Serhat Kocakaya
Volume 4 Issue 2

5 Fizik Öğretiminde Sanal Laboratuvar Destekli Uygulamaların Değerlendirilmesi

Özden Karagöz- Mırçık, Ahmet Zeki Saka
Volume 5 Issue 5

6 9. Sınıf Fizik Öğretiminde Sanal Laboratuvar Uygulamalarının Değerlendirilmesi

Özden Karagöz Mırçık, Ahmet Zeki Saka
Volume 5 Issue 6

7 Ortaokul Matematik Derslerinde Stem Uygulamalarına Yönelik Öğretmen Görüşleri

Aytaç Kurtuluş, Ahmet Oğuz Akçay, Engin Karahan
Volume 6 Issue 4

Meta
Vol. 1 (3)
Download
Metric
History
Related

Volume 1 Issue 3

August 2012

All Manuscript

Journal of Research in Education and Teaching

Copyright © 2025 Journal of Research in Education and Teaching.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY
  • KVKK Clarification Text
  • Terms of Use
  • Privacy Policy
  • Cookie Policy
All elements of this website were created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.