Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2013, Vol. 2(3) 265-269

İyilik Hali Ölçeğinin Türkçe Formunun Güvenirlik ve Geçerliğinin İncelenmesi

Mahmut Fidan, Fatih Usta

pp. 265 - 269

Publish Date: August 31, 2013  |   Single/Total View: 0/0   |   Single/Total Download: 0/0


Abstract

Bu araştırmanın amacı Diener ve diğerleri (2009) tarafından geliştirilen İyilik Hali Ölçeğini (İHÖ) Türkçeye uyarlamak ve ölçeğin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirliğini incelemektir. Araştırma 385 lise öğrencisi üzerinde yürütülmüştür. Açımlayıcı faktör analizi sonuçlarında maddelerin tek boyut altında toplandığı görülmüştür. Çalışma sonunda toplam varyansın %47’sinin açıklandığı ve ölçeğin madde faktör yüklerinin .60 ile .78 arasında sıralandığı görülmüştür. Benzer şekilde doğrulayıcı faktör analizi sonucunda modelin iyi uyum gösterdiği belirlenmiştir(x2=48.80, sd=18, p=0.0001, RMSEA=.066, NFI=.97, CFI=.98, IFI=.98, RFI=.96, GFI=.97 ve SRMR=.038). Ölçeğin iç tutarlılık katsayısı .83 olarak bulunmuş, madde toplam korelasyonları değerlerinin ise .47 ile .67 arasında sıralandığı görülmüştür. Geçerlik ve güvenirlik çalışmalarından elde edilen bulgular İHÖ’nün Türkçe formunun geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olarak kullanılabileceğini göstermektedir.

Keywords: Faktör Analizi, Geçerlik, Güvenirlik, İyilik Hali


How to Cite this Article?

APA 7th edition
Fidan, M., & Usta, F. (2013). İyilik Hali Ölçeğinin Türkçe Formunun Güvenirlik ve Geçerliğinin İncelenmesi. Journal of Research in Education and Teaching, 2(3), 265-269.

Harvard
Fidan, M. and Usta, F. (2013). İyilik Hali Ölçeğinin Türkçe Formunun Güvenirlik ve Geçerliğinin İncelenmesi. Journal of Research in Education and Teaching, 2(3), pp. 265-269.

Chicago 16th edition
Fidan, Mahmut and Fatih Usta (2013). "İyilik Hali Ölçeğinin Türkçe Formunun Güvenirlik ve Geçerliğinin İncelenmesi". Journal of Research in Education and Teaching 2 (3):265-269.