Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2014, Vol. 3(3) 209-222

Tabletler ve Etkileşimli Tahtalar İçin 3 Boyutlu Geometri Etkinlikleri Geliştirme Süreci

Alper Burmabıyık, Ayşen Karamete

pp. 209 - 222

Publish Date: August 31, 2014  |   Single/Total View: 0/0   |   Single/Total Download: 0/0


Abstract

Bu çalışmada, matematik derslerinde yardımcı materyal olarak kullanılmak üzere, 3 boyutlu geometrik cisimlerin hacim, toplam yüzey alanları, kenar, köşegen uzunlukları gibi özellikler ile ilgili etkinlikler içeren, hem tabletlerle hem de etkileşimli tahtalarla uyumlu bir uygulama geliştirilmiştir. Uygulama, öğretim tasarımı modellerinden ADDIE Öğretim Tasarım Modeli temel alınarak Flash Builder programı aracılığıyla Adobe AIR uygulaması olarak geliştirilmiştir. Analiz basamağında, hedef kitle, konu ve konunun öğretimi için kazanımlar belirlenmiştir. Literatür incelenerek konu ile ilgili kavram yanılgıları ve öğrencilerin en sık yaptıkları hatalar belirlenmiş, bu hataları gidermeye yönelik etkinlikler planlanmıştır. Matematik öğretmenlerinin ve matematik alan eğitimi uzmanlarının geribildirimleriyle tasarım gerçekleştirilmiş ve öğretmenler ile öğrencilerin uygulamayı kullanmaları sağlanmıştır. Karşılaşılan hataların düzeltilmesiyle uygulamaya son hali verilmiştir. FATİH Projesi göz önüne alındığında mobil cihazlar için geliştirilen uygulama, teknolojinin özellikle matematik eğitimine entegrasyonunu sağlaması bakımından önemlidir. Ayrıca uygulamanın hem tabletlerde hem de etkileşimli tahtalarda kullanılabilecektir.

Keywords: Mobil Öğrenme, 3 Boyutlu Geometrik Cisimler, Etkileşimli Tahta


How to Cite this Article?

APA 7th edition
Burmabiyik, A., & Karamete, A. (2014). Tabletler ve Etkileşimli Tahtalar İçin 3 Boyutlu Geometri Etkinlikleri Geliştirme Süreci. Journal of Research in Education and Teaching, 3(3), 209-222.

Harvard
Burmabiyik, A. and Karamete, A. (2014). Tabletler ve Etkileşimli Tahtalar İçin 3 Boyutlu Geometri Etkinlikleri Geliştirme Süreci. Journal of Research in Education and Teaching, 3(3), pp. 209-222.

Chicago 16th edition
Burmabiyik, Alper and Aysen Karamete (2014). "Tabletler ve Etkileşimli Tahtalar İçin 3 Boyutlu Geometri Etkinlikleri Geliştirme Süreci". Journal of Research in Education and Teaching 3 (3):209-222.