Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2014, Vol. 3(3) 253-262

Uzaktan Eğitim Programlarının Yapılandırılması İçin Bir Yaklaşım: Sosyal Ağ Sentezi

E. Pınar Uça Güneş, Gülsün Eby

pp. 253 - 262

Publish Date: August 31, 2014  |   Single/Total View: 0/0   |   Single/Total Download: 0/0


Abstract

Bilgi iletişim teknolojilerinde yaşanan gelişmeler, hem Uzaktan Eğitimi daha tercih edilir hale getirmiş hem de öğrenme-öğretme ve iletişim süreçlerinin farklılaşmasına neden olmuştur. Bu bağlamda, bu süreçlerin yapılanma şekillerinden biri de sosyal ağ olarak ele alınabilir. Sosyal ağların daha çok kaynağa erişim sağlama, iletişim ve etkileşimin kalitesini artırma potansiyelinden yararlanılarak Uzaktan Eğitim programları yapılandırılabilir. Bu amaçla, Sosyal Ağ Kuramı temel alınarak sentez işlemi işe koşulabilir. Sosyal Ağ Sentezi olarak adlandırılan bu yaklaşımın, ilgili birey, kurum, kaynak ve araçlar arasında optimum ilişkilerin kurulmasına olanak sağlayacağı düşünülmektedir. Bu çalışmada, ‘belli bir amaç doğrultusunda geliştirilecek bir sosyal ağda yer alması gereken aktörlerin ve bunlar arasındaki ilişkilerin ortaya konması’ olarak özetlenebilecek bu yaklaşım tanıtılmış, Uzaktan Eğitim programlarının yapılandırılmasında kullanılabilecek örnek bir çerçeve sunulmuştur.

Keywords: Uzaktan Eğitim Programları, Sosyal Ağ Kuramı, Sosyal Ağ Sentezi


How to Cite this Article?

APA 7th edition
Gunes, E.P.U., & Eby, G. (2014). Uzaktan Eğitim Programlarının Yapılandırılması İçin Bir Yaklaşım: Sosyal Ağ Sentezi. Journal of Research in Education and Teaching, 3(3), 253-262.

Harvard
Gunes, E. and Eby, G. (2014). Uzaktan Eğitim Programlarının Yapılandırılması İçin Bir Yaklaşım: Sosyal Ağ Sentezi. Journal of Research in Education and Teaching, 3(3), pp. 253-262.

Chicago 16th edition
Gunes, E. Pinar Uca and Gulsun Eby (2014). "Uzaktan Eğitim Programlarının Yapılandırılması İçin Bir Yaklaşım: Sosyal Ağ Sentezi". Journal of Research in Education and Teaching 3 (3):253-262.