Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2015, Vol. 4(4) 246-256

Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Mesleki Yeterlilikleri Kazanmaları Üzerine Etkisi

Cevat Eker

pp. 246 - 256

Publish Date: November 30, 2015  |   Single/Total View: 0/0   |   Single/Total Download: 0/0


Abstract

Bu çalışmanın amacı, öğretmenlik uygulaması dersinin sınıf öğretmeni adaylarının mesleki yeterlikleri üzerindeki etkisini belirlemektir. Kontrol grupsuz ön test - son test modeline göre yürütülen bu çalışmada veri toplanma aracı olarak “öğretmenlik yeterlikleri ölçeği” kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, 2014-1015 eğitim-öğretim yılında Bülent Ecevit Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi sınıf öğretmenliği bölümünde öğretmenlik uygulaması dersini alan toplam 178 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Araştırma sonunda, öğretmenlik uygulaması dersinin, öğretmen adaylarının mesleki yeterlik düzeylerinin artmasında olumlu katkısı olduğu, cinsiyet değişkenine bakıldığında mesleki yeterlikleri bakımından bir fark olmadığı, ölçeğin boyutlarına bakıldığında “alan bilgisi” boyutunda kızlar lehine anlamlı bir fark olduğu, “öğretme-öğrenme sürecini yönetme yeterliliği, öğrenci kişilik hizmetleri (Rehberlik) yeterliliği, kişisel ve mesleki özellikler” boyutlarında bir fark olmadığı sonucu bulunmuştur. Bu bulgulardan hareketle öğretmenlik uygulaması dersinin öğretmen adaylarının mesleki yeterliklerini artırmalarında istenilen katkıyı sağladığı söylenebilir.

Keywords: Öğretmenlik uygulaması, mesleki yeterlilik, sınıf öğretmeni


How to Cite this Article?

APA 7th edition
Eker, C. (2015). Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Mesleki Yeterlilikleri Kazanmaları Üzerine Etkisi. Journal of Research in Education and Teaching, 4(4), 246-256.

Harvard
Eker, C. (2015). Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Mesleki Yeterlilikleri Kazanmaları Üzerine Etkisi. Journal of Research in Education and Teaching, 4(4), pp. 246-256.

Chicago 16th edition
Eker, Cevat (2015). "Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Mesleki Yeterlilikleri Kazanmaları Üzerine Etkisi". Journal of Research in Education and Teaching 4 (4):246-256.