Research article | Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2016, Vol. 5(4) 162-174
pp. 162 - 174
Publish Date: November 30, 2016 | Single/Total View: 0/0 | Single/Total Download: 0/0
Abstract
Keywords: Zekâ, Çoklu Zekâ Kuramı, Öğretmen Görüşleri
APA 7th edition
Inan, C., & Erkus, S. (2016). İlkokulda Çoklu Zekâ Kuramının Uygulanabilirliğine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi. Journal of Research in Education and Teaching, 5(4), 162-174.
Harvard
Inan, C. and Erkus, S. (2016). İlkokulda Çoklu Zekâ Kuramının Uygulanabilirliğine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi. Journal of Research in Education and Teaching, 5(4), pp. 162-174.
Chicago 16th edition
Inan, Cemil and Serdar Erkus (2016). "İlkokulda Çoklu Zekâ Kuramının Uygulanabilirliğine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi". Journal of Research in Education and Teaching 5 (4):162-174.