Bu çalışma kapsamında, bir devlet üniversitesinde halihazırda derslerin işlenmesi sürecinde internet tabanlı bir eğitim platformu işlevi gören “Moodle e-Öğrenme Platformu"nun daha etkin kullanımını sağlamak üzere bir “Görsel Eğitim Modülü (GEM)” hazırlamak amaçlanmıştır. GEM'in gerekliliğini ortaya koymak ve söz konusu platforma ait modül/fonksiyonlara ilişkin hazırlanacak eğitim filmlerinin hangilerinin öncelikli olduğunu tespit etmek maksadıyla öğretim elemanlarına bir anket uygulanmıştır. En çok eğitim ihtiyacı duyulan modül/fonksiyonların tespiti sonrasında, eğitim filmleri hazırlamak için gerekli olan araçların seçimi gerçekleştirilerek anılan filmler hazırlanarak platforma entegre edilmiştir. Moodle e-Öğrenme Platformu’nun her kurumda farklı şekilde yapılandırılması ve farklı ara yüzler oluşturulması sebebiyle, istenen görsel eğitim filmlerine açık kaynaklardan ulaşmak mümkün olmadığından ayrıca geleneksel eğitim yönteminin maliyetli olmasından dolayı gerçekleştirilen bu çalışmanın e-öğrenme platformunun etkin olarak kullanılmasına önemli katkı sağlayacağı bununla birlikte benzer bir çalışma yapmayı hedefleyen uygulamacılar için de bir rehber niteliği taşıyacağı değerlendirilmektedir.