Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2012, Vol. 1(2) 232-242

Öğrencilerin Matematiksel Güç Kavramını Algılamaları, İşlemeleri ve Değerlendirmeleri

Emre Ev Çimen


Related Articles
1 Öğrencilerin Dörtgenleri Anlamaları: Paralelkenar Örneği

Meral Cansız Aktaş, Devrim Yaşar Aktaş
Volume 1 Issue 2

2 İngilizce Öğretmeni Adaylarının İngilizce Öğretmeni Yetiştirme Programı ile İlgili Görüşleri

Sibel Hismanoglu
Volume 1 Issue 2

3 Lise Öğrencilerinin Performans Geliştirmeye Uygun Öğrenme Ortamı, Öğrenme Etkinlikleri ve Performans Ölçmeye İlişkin Görüşleri

Seval Deniz Kılıç, Aysun Nüket Elçi, Hüseyin Alkan
Volume 1 Issue 3

4 Öğretmen Adaylarında Yaşam Doyumunun Yordayıcısı Olarak Problem Çözme Becerileri

Zekavet Kabasakal, Aslı Uz Baş
Volume 2 Issue 1

5 İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel İspata Yönelik Görüşleri

Muhammet Doruk, Abdullah Kaplan
Volume 2 Issue 1

6 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Problem Çözme Becerisi ve Benlik Saygısının İncelenmesi

Nezahat Hamiden Karaca, Neriman Aral, Lütfullah Karaca
Volume 2 Issue 3

7 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Yaklaşıma Yönelik Senaryolar Hazırlama Yeterliklerinin İncelenmesi

Harun Çelik, Gülşah Yılmaz, Ömer Faruk Şen, Uğur Sarı
Volume 2 Issue 3

8 Öğretmen Adaylarının Problem Çözme Becerileri

Deniz Beste Çevik, Murat Özmaden
Volume 2 Issue 3

9 Müzik Öğretmeni Adaylarının Bireysel Ses Eğitimi Dersine Yönelik Tutumları

Gülşen Yaldız, Aycan Özçimen
Volume 2 Issue 4

10 Evaluatıon of Problem Solvıng Skılls and the Multıple İntellıgence Domaıns: a Study on Physıcal Educatıon Teacher Candıdates

Olcay Kiremitci, Meliha Canpolat, Lale Yıldız
Volume 3 Issue 2