Journal of Research in Education and Teaching

Research article | Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2012, Vol. 1(4) 41-48

Kıdem Değişkeni Açısından Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımlarının Kullanımı Üzerine Bir Araştırma

Murat Tuncer, Ömer Yılmaz

Related Articles

1	Biyoloji Öğretmen Adaylarının Evrim Öğretimi Konusunda Okul-Aile-Toplum İlişkilerine Yönelik Yeterlikleri Dilek Sultan Kılıç Volume 1 Issue 2
2	Uluslararası Amerikan Okulu Matematik Eğitiminin İncelenmesi Emre Ev Çimen Volume 1 Issue 3
3	Öğretmenlerin Matematik Dersinde Ürün Seçki Dosyası Hazırlama, Değerlendirme ve Akademik Başarı Konusundaki Görüşleri Ayten Pınar Bal Volume 1 Issue 4
4	Yükseköğretimde İhtiyaç Analizi Tekniğine Dayalı Program Geliştirme Çalışması: Ölçme ve Değerlendirme Dersi Modeli Eren Halil Özberk, Elif Bengi Ünsal Özberk Volume 1 Issue 4
5	Öğretmen Adaylarının Biyolojik Çeşitliliğin Öğretimine İlişkin Pedagojik Alan Bilgileri,Tutumları ve Kaygıları Dilek Sultan Kılıç, Sevilay Dervişoğlu Volume 2 Issue 1
6	Fen ve Teknoloji Dersinde Kavram Karikatürleriyle Desteklenmiş Bilimsel Hikâyeler Temelli Rehber Materyal Geliştirme Çalışması Fatma Şaşmaz Ören, Tuğçe Yılmaz Volume 2 Issue 2
7	Üstün Yetenekli Öğrencilerin Öğrenme İstasyonlarındaki Performanslarının Değerlendirilmesi Hülya Demircioğlu, Selma Vural Volume 2 Issue 2
8	Üniversite Yabancı Dil Hazırlık Sınıflarında Uygulanan Modüler Sistemdeki Ölçme ve Değerlendirme Baki Karakuş Volume 2 Issue 4
9	Okul Öncesi Eğitim Öğretmenlerinin Fen Eğitimine İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi Halil Elmas, Ahmet Kanmaz Volume 4 Issue 2
10	Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Araçları Üzerine Bir Meta Analiz Çalışması Murat Tuncer, Ender Özeren Volume 4 Issue 2

Volume 1 Issue 4

November 2012

All Manuscript

Journal of Research in Education and Teaching

Copyright © 2025 Journal of Research in Education and Teaching.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY

All elements of this website were created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.