Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2012, Vol. 1(4) 94-101

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Genetiği Değiştirilmiş Organizmalara (Gdo) İlişkin Algılarının Metaforlar Aracılığıyla Analizi

Ebru Uzunkol


Related Articles
1 Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Kavramına İlişkin Sahip Oldukları Metaforlar

Gürsel Güler,Levent Akgün, Mehmet Fatih Öçal, Muhammet Doruk
Volume 1 Issue 2

2 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Türkçe Öğretimi Yeterliklerine İlişkin Görüşleri

İlkay Aşkın, Melek Demirel
Volume 1 Issue 3

3 Sınıf Öğretmen Adaylarının Kendi Kendine Öğrenmeye Yönelik Hazırbulunuşluklarının İncelenmesi

Durmuş Kılıç, Yavuz Sökmen
Volume 1 Issue 3

4 İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin “Matematik” Kavramına İlişkin Sahip Oldukları Metaforlar

Sare Şengül, Yasemin Katrancı
Volume 1 Issue 4

5 Okul Öncesi Öğretmenlerinin “Çocuk” Kavramına İlişkin Sahip Oldukları Zihinsel İmgeler

Yasemin Kuyucu, Mehmet Şahin, M. Osman Kapıcıoğlu
Volume 2 Issue 2

6 Agsl Öğrencilerinin Müzik Kavramına İlişkin Algıları: Metafor Analizi

Ezgi Babacan
Volume 3 Issue 1

7 Fen ve Teknoloji Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Çevre Eğitimine İlişkin Metaforik Algıları

Esra Güven
Volume 3 Issue 3

8 Fen ve Teknoloji Dersi ‘Maddenin Tanecikli Yapısı’ Ünitesi Kavramları Üzerine Öğrencilerin Geliştirdikleri Metaforlar

Gülşen Altıntaş, Emine Kahraman, Eda Ülger, S. Uğur Altıntaş
Volume 3 Issue 3

9 Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Eğitimi, Kaynaştırma Öğretmeni ve Kaynaştırma Öğrencilerine İlişkin Metaforik Algıları

Gülşen Altıntaş, Öznur Baykan, Emine Kahraman, S. Uğur Altıntaş
Volume 4 Issue 1

10 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının “Çocuk” Kavramına ve “Öğretmen” Kavramına İlişkin Metaforlarının Öğretmenlik Uygulama Planlamalarına Yansıması

Hale Koçer,  Fatma Ünal, Seda Eskidemir Meral
Volume 4 Issue 1