Journal of Research in Education and Teaching

Research article | Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2012, Vol. 1(4) 277-286

Yener Özen, Kübra Güleryüz, Hülya Bulut Özen

1	İlköğretim 4-5 Sosyal Bilgiler Ders Programının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi Hatice Memişoğlu Volume 1 Issue 2
2	Öğretmen Adaylarının Lisansüstü Eğitime Yönelik Görüşlerinin Analizi Fatma Şaşmaz Ören, Tuğçe Yılmaz, Mert Güçlü Volume 1 Issue 2
3	Sosyal Bilgiler Dersinde Değerlerin Aktarımında Atasözleri ve Deyimlerin Kullanımı Esra Mindivanlı, Birgül Küçük, Elif Aktaş Volume 1 Issue 3
4	Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının 5.Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabındaki Etkinlikler Hakkındaki Görüşleri Mehmet Akpınar Volume 2 Issue 2
5	Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrenci ve Öğretmen Görüşlerine Göre Coğrafya Konularının Öğretimi Hatice Memişoğlu, Galip Öner Volume 2 Issue 3
6	Toplumsal Değerlere Yönelik Algı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Ebru Bakaç Volume 2 Issue 4
7	Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Atatürk İlke ve İnkılâplarını Kavrama Düzeylerine İlişkin Tutumları Meral Öner, Galip Öner Volume 3 Issue 2
8	Nüfus Konusunun Öğretiminde Cbs Temelli Materyal Kullanımının Akademik Başarıya Etkisi Mustafa Cin, Cennet Burcu Tabanlı Volume 4 Issue 1
9	İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Programındaki Değerlerin Kazandırılması Sürecinde Karşılaşılan Güçlüklerin Değerlendirilmesi Ersin Sağlam, Salih Zeki Genç Volume 4 Issue 2
10	Öğretmen Adaylarının Ahlak Kavramına İlişkin Metafor Kullanımları S. Armağan Köseoğlu Volume 4 Issue 3

November 2012