Journal of Research in Education and Teaching

Research article | Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2013, Vol. 2(1) 253-263

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Tiyatro ve Drama Uygulamaları Dersine İlişkin Tutumlarının Belirlenmesi

Bahar Doğan, Eren Halil Özberk

Related Articles

1	İlköğretim İkinci Kademede Konuşma Eğitimine Yönelik Öğretmen Görüşleri: Nitel Bir Çalışma Başak Karakoç Öztürk, İlke Altuntaş Volume 1 Issue 2
2	Toplumsal Değerlere Yönelik Algı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Ebru Bakaç Volume 2 Issue 4
3	Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Türkçe Dersi Metin İşleme Süreci Üzerine Görüşlerinin Değerlendirilmesi Ali Göçer Volume 3 Issue 1
4	Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşleri: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması Serkan Yıldırım, Gürkan Yıldırım, Embiya Çelik, Selçuk Karaman Volume 3 Issue 3
5	“Dinleizleanlat” Dinleme ve Konuşma Yeterlikleri Ölçeğinin Geliştirilmesi Aliye Erdem, Mukaddes Erdem Volume 3 Issue 4
6	Temel Dil Becerilerinin Geliştirilmesinde Dil Bilgisi Öğrenme Alanının Yeri, İşlevi ve Öğretimi: Bütünlük İlkesi ve Tümevarım Yöntemi Ekseninde Tematik Bir Yaklaşım Ali Göçer Volume 4 Issue 1
7	Öğrencilerin Sosyal Medyaya İlişkin Tutumlarını Belirlemeye Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması Mustafa Otrar, Ferhat Süleyman Argın Volume 4 Issue 1
8	Öğretmen Adayları İçin Çevre Konularına Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Esra Saraç, Adnan Kan Volume 4 Issue 2
9	Öğretim Elemanı Örgütsel Özdeşleşme Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Derya Eker Volume 4 Issue 4
10	Türkçe Öğretmen Adaylarının Kitap Okuma Alışkanlığına Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (Siirt Üniversitesi Örneği) Erhan Akın Volume 4 Issue 4

Volume 2 Issue 1

February 2013

All Manuscript

Journal of Research in Education and Teaching

Copyright © 2025 Journal of Research in Education and Teaching.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY

All elements of this website were created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.