Research article | Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2013, Vol. 2(2) 72-77
Emel Güler, Mehmet Emin Mutlu
1 |
Sosyal Ağ ve E-Portfolyo Entegrasyonu: Facebook Örneği
M. Fatih Barış , Nilgün Tosun
Volume 2 Issue 2 |
2 |
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi Öğrencileri İçin Bir Kişisel Öğrenme Ortamı Çerçevesi
Mehmet Emin Mutlu
Volume 3 Issue 3 |
3 |
Uzaktan Eğitim Programlarının Yapılandırılması İçin Bir Yaklaşım: Sosyal Ağ Sentezi
E. Pınar Uça Güneş, Gülsün Eby
Volume 3 Issue 3 |
4 |
Bulut Tabanlı Uygulamaların Kişisel Öğrenme Ortamı Olarak Kullanımı
Ayşe Peri Mutlu
Volume 4 Issue 3 |
5 |
Aşırı Bilgi Artışının Bilgiye Erişim Sürecindeki Etkileri: İstanbul Üniversitesi Enformatik Bölümü Örneği
Şebnem Özdemir, Sevinç Gülseçen
Volume 4 Issue 3 |
6 |
Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Ağları Kullanım Amaçlarına Yönelik Bir Araştırma: Safranbolu Meslek Yüksekokulu Örneği
Zeynep Diker, Mehmet Uçar
Volume 5 Issue 1 |
7 |
Web 2.0 Teknolojilerini Kullanma Sıklığının Ders Başarısı Üzerindeki Etkisine Yönelik Öğretmen Görüşleri
Agâh Tuğrul Korucu, Cem Sezer
Volume 5 Issue 2 |
8 |
Mühendislik Eğitiminde Edmodo Çevrimiçi Sosyal Ağ Ortamının Kullanımına İlişkin Öğrenci Görüşleri
Buket Doğan, Önder Demir, Abdullah Bal, Eyüp Emre Ülkü
Volume 6 Issue 2 |
9 |
Üniversitelerde Sosyal Medya Kabulü
Kudret Armağan, Mustafa Baysal, Canan Armağan
Volume 6 Issue 5 |
10 |
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Web 2.0 Teknolojilerinin Eğitim Amaçlı Kullanımına İlişkin Görüşleri
Metin Arpa
Volume 7 Issue 2 |