Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2015, Vol. 4(4) 91-97

Sınıf İçi Davranış Problemlerinin Çözümünde Davranış Yönetim Sisteminin Etkisi

Metin Zontul, Cüneyt Ali Mert


Related Articles
1 Sınıf Yönetimi Dersinin Biyoloji Öğretmen Adaylarının Öğretmen Öz-Yeterlik Algı Düzeyine Etkisi

Hakan Kurt, Gülay Ekici
Volume 1 Issue 4

2 Öğretmen Adaylarının Kişilik Tipleriyle Sınıf Yönetimi Profilleri Arasındaki İlişkisinin Değerlendirilmesi

Hakan Kurt, Gülay Ekici, Özlem Aksu, Murat Aktaş
Volume 2 Issue 2

3 Öğretmen Adaylarının Kişilik Tiplerinin Sınıf Yönetimine Yönelik Tutum ve İnançlarına Etkisi

Hakan Kurt, Gülay Ekici, Murat Aktaş, Özlem Aksu
Volume 2 Issue 2

4 Ortaokul Sınıflarındaki Öğretmen Sandalyesinin Gerekliliği ve Sınıf Yönetimine Etkisine Yönelik Öğrenci, Öğretmen, Veli İdarecilerin Görüşleri

Cihat Demir, Selçuk Topdemir, Göksel Özgezerim
Volume 3 Issue 2

5 Eğitimde Fatih Projesinin İngilizce Dersinde Uygulanmasına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

Seval Eminoğlu Küçüktepe, Yasemin Baykın
Volume 3 Issue 4

6 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Disiplin Anlayışları ile İç-Dış Denetim Odakları Arasındaki İlişki

Ümit Şahbaz, Muhsin Yörük, Osman Özcan
Volume 4 Issue 1

7 Anadolu Liselerinde Görev Yapan Öğretmenlerin Sınıf İçi Davranışlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Salih Paşa Memişoğlu, Mehmet Çakır, Gamze Çakır
Volume 4 Issue 2

8 Otistik Çocuklarda Görülen Davranış Problemlerinin Düzeltilmesiyle Hareket Eğitimi ve Fiziksel Aktivitelerin İlişkisi

Hulusi Alp, Hüseyin Çamlıyer
Volume 5 Issue 2

9 Matematik Öğretmen Adaylarının Okul Deneyimi Dersine Yönelik Beklentileri Nelerdir?

Gönül Kurt Erhan
Volume 5 Issue 3

10 Okul Psikolojik Danışmanlarının Hizmet İçi Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi

Mehmet Güven, Sabire Kılıç,  Yunus Hayran,  Baki Büyüksevindik
Volume 5 Issue 4