Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2016, Vol. 5(1) 147-164

Okul Öncesi Kurumlara Devam Eden 5-6 Yaş Çocuklarının İlkokul Hakkındaki Düşünceleri

Duygu Şallı


Related Articles
1 Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’ndekikadın Müdürlerinin Yönetim Algıları

İnci Duygu Baytun, Ayşen Özerem
Volume 2 Issue 1

2 İlkokul Öğrencilerinin Tematik Çocuk Kanallarındaki Çizgi Filmleri İzleme Alışkanlıkları

Vahit İlhan, Çetin Çetinkaya
Volume 2 Issue 1

3 Erken Çocukluk Dönemi Matematik Eğitimi İçin Örnek Bir Model: Yapı Taşları (Buıldıng Blocks)

Maide Orçan
Volume 2 Issue 2

4 Anne-Baba Eğitim Düzeyinin İlköğretim 1. Sınıf Öğrencilerinin Duyguları İfade Etme Becerilerine Etkisinin İncelenmesi

Ülkü Kale Karaaslan, Aysel Çağdaş, Kezban Tepeli
Volume 2 Issue 2

5 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Problem Çözme Becerisi ve Benlik Saygısının İncelenmesi

Nezahat Hamiden Karaca, Neriman Aral, Lütfullah Karaca
Volume 2 Issue 3

6 Orta Yaş Öğretmenlerin Yalnızlık Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Müge Yukay Yüksel, Zafer Özcan, Ahmet Kahraman
Volume 2 Issue 4

7 Toplumsal Değerlere Yönelik Algı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Ebru Bakaç
Volume 2 Issue 4

8 Resim- İş Eğitiminde İlkokul Öğrenci Resimlerinin Değerlendirilmesi

Çiğdem Doğan
Volume 2 Issue 4

9 İlkokullarda Sanatsal Denetim ve Öğretmen Motivasyonu Üzerine Öğretmen Görüşleri

Türkan Argon, Mehmet İsmetoğlu, Buket İşeri
Volume 3 Issue 2

10 Fen ve Teknoloji Dersi ‘Maddenin Tanecikli Yapısı’ Ünitesi Kavramları Üzerine Öğrencilerin Geliştirdikleri Metaforlar

Gülşen Altıntaş, Emine Kahraman, Eda Ülger, S. Uğur Altıntaş
Volume 3 Issue 3