Research article | Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2016, Vol. 5(1) 189-201
Aktif Öğrenme Tekniklerinin Kullanıldığı Tam Stüdyo Sınıfının Öğretmen Adaylarının Fizik Başarısına Etkisi
V. Nilay Kırtak Ad, M. Sabri Kocakülah
Related Articles
| 1 | Gems Programı – Matematik ve Fende Büyük Buluşlar
Şefika Sümeyye Çam |
| 2 | Eğitimdeki Yenilikçi Teknolojiler: Bulut Teknolojisi
Tuncay Sarıtaş, Nalan Üner |
| 3 | Fen Öğretiminde Harmanlanmış Öğrenme: Öğrenme Ortamı Değerlendirme Ölçeği
Özkan Yılmaz |
| 4 | Matematik Öğretmenlerinin Matematiksel Modelleme ve Modelleme Etkinliklerinin Matematik Derslerinde Kullanılması Hakkındaki Görüşleri
M. Gözde Didiş Kabar |
| 5 | Aktif Öğrenme Deneyimleri Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Hatice Ergin- Kocatürk, Metin Kocatürk |
| 6 | Öğretmen Adaylarının Tam Stüdyo Modeline Dair Görüşleri
V. Nilay Kırtak Ad, M. Sabri Kocakülah |
| 7 | Fizik Eğitiminde Aktif Öğrenme Sınıfları
V. Nilay Kırtak Ad, M. Sabri Kocakülah |
