Research article | Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2016, Vol. 5(4) 377-401
Damla Bulut
| 1 |
Milli Eğitim Müdürlüğü Tarafından Ücretsiz Olarak Düzenlenen Seviye Belirleme Sınavı Kurslarının 7.Sınıf Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Ders Başarısına Etkisi
Şahin İdin, İsrafil Tozlu
Volume 1 Issue 2 |
| 2 |
İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Mitoz Bölünme Konusundaki Bilgilerinin Çizim Yöntemi ile İncelenmesi
Gonca Harman
Volume 1 Issue 2 |
| 3 |
İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin “Matematik” Kavramına İlişkin Sahip Oldukları Metaforlar
Sare Şengül, Yasemin Katrancı
Volume 1 Issue 4 |
| 4 |
6. Sınıf Öğrencilerinin Anlam Bilgisindeki Başarı Durumlarını Etkileyen Değişkenlerin İncelenmesi: Rize Örneği
Fadime Yiğit
Volume 2 Issue 1 |
| 5 |
Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımınınilköğretim Öğrencilerinin Örneklem Kavramına Yönelik İstatistiksel Okuryazarlık Seviyesine Etkisi
Timur Koparan, Bülent Güven
Volume 2 Issue 1 |
| 6 |
İlköğretim 6, 7 ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Bilişüstü Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi
Seçil Evran, İrfan Yurdabakan
Volume 2 Issue 1 |
| 7 |
Öğrencilerin“Hücre Bölünmesi ve Kalıtım” Konularına İlişkin Kavram Yanılgıları
Güliz Aydın, Ali Günay Balım
Volume 2 Issue 1 |
| 8 |
İlköğretimde Müzik Öğretmeninin Kullandığı Çalgının Öğrencinin Derse İlişkin Tutumuna Etkisi
Aytül Levent, Serpil Umuzdaş
Volume 2 Issue 2 |
| 9 |
İlköğretim Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Dersi Bilgilerini Günlük Hayatla İlişkilendirme Düzeyleri
Tuğba Dede Er, Ömer Faruk Şen, Uğur Sarı, Harun Çelik
Volume 2 Issue 2 |
| 10 |
Ortaokul Müzik Dersi Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Konuları Açısından Değerlendirilmesi
Damla Bulut
Volume 2 Issue 3 |
