Research article | Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2017, Vol. 6(2) 286-304
Mine Çeliköz, Yavuz Erişen
| 1 |
5E ve 7E Öğretim Modellerinin Fen Okur-Yazarlığı Üzerine Etkisi
Gamze Özbek, Harun Çelik, Şeyma Ulukök, Uğur Sarı
Volume 1 Issue 3 |
| 2 |
Matematik Dersi Öğretim Programı ile İlgili Tezlerin İncelenmesi (2004-2013)
Kürşat Yenilmez, Nihan Sölpük
Volume 3 Issue 2 |
| 3 |
Enderun Mektebi ve Demokratik Eğitim Modeli Perspektifinden Mesleki Eğitim: Teorik Bir Çözümleme
İbrahim Serkan Ödemiş
Volume 3 Issue 3 |
| 4 |
Türkiye’de Devlet Okullarındaki Özel Eğitimle İlgili Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Mevlüt Gündüz, Abdullah Akın
Volume 4 Issue 2 |
| 5 |
Tarih Öğretmen Adaylarının Mesleki Yeterlik Algıları: Karşılaştırmalı Bir Araştırma
Aslı Avcı Akçalı
Volume 5 Issue 4 |
| 6 |
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Masal Farkındalığı ve Bu Farkındalığın Kültürel Değerlerin Aktarılmasındaki Önemi
Fahri Temizyürek, Hatice Vargelen
Volume 5 Issue 6 |
| 7 |
7. Sınıf Öğrencilerinin Ölçüsel Tahmin Beceri ve Stratejilerinin Üstbilişsel Bilgi Bağlamında İncelenmesi
Sare Şengül, Elmas Betül Budak
Volume 6 Issue 2 |
| 8 |
7. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Özyeterlik Algılarının Oran- Orantı Konusundaki Başarıları Üzerine Etkisinin İncelenmesi
Sare Şengül, Nesrin Erdoğan
Volume 6 Issue 2 |
| 9 |
Öğretmenlerin Öğretme-Öğrenme Anlayışları ile Sınıf Yönetimi Yeterlikleri Arasındaki İlişki
Hasan Basri Memduhoğlu, İbrahim Çıkar
Volume 6 Issue 2 |
| 10 |
Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğasına Yönelik Görüşleri
D. Esra Angın, Hatice Özenoğlu Kiremit
Volume 6 Issue 3 |
