Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2017, Vol. 6(3) 99-112

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Tercih Ettikleri Hikaye Kitaplarında Yer Verilen Kavram ve Becerilerin Analizi

D. Esra Angın, Sema Soydan


Related Articles
1 Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Kavramına İlişkin Sahip Oldukları Metaforlar

Gürsel Güler,Levent Akgün, Mehmet Fatih Öçal, Muhammet Doruk
Volume 1 Issue 2

2 Okul Öncesi Dönem İşitme Engelli Çocuklarda Müzik Eğitiminin Sözel Açıklama Becerilerine Etkisi

Tülin Malkoç, Funda Ceylan
Volume 1 Issue 2

3 İlköğretim Okul Müdürlerinin Yönetici Becerileri ile Öğretmenlerin İş Doyumu Arasındaki İlişki

Mehmet Yaşar, Necati Öztürk, Emine Demirbaş
Volume 1 Issue 2

4 Çocuklara Yönelik Piyano Eğitimi Başlangıç Metotları Üzerine Bir Değerlendirme

Elif Güven, Deniz Beste Çevik, Ebru Güner Canbey, Esra Kınıklı Snapper
Volume 1 Issue 2

5 Kimya Öğretmen Adaylarının Kimya Bilgilerini Günlük Hayattaki Olaylarla İlişkilendirebilme Düzeyleri

Mustafa Yadigaroğlu, Gökhan Demircioğlu
Volume 1 Issue 2

6 Okul Müdürlerinin Bilgi Yönetimi Süreç Yeterliklerinin ve Liderlik Becerilerinin İncelenmesi

Betül Balkar, Sevilay Şahin
Volume 1 Issue 2

7 Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Temel Astronomi Kavramlarını Kavrama Düzeyleri Üzerine Bir Durum Çalışması

Cumhur Türk, Selami Kalkan, Mualla Bolat, Erkan Akdemir, Özlem Karakoç, Hüseyin Kalkan
Volume 1 Issue 2

8 Türkiyede Yapılan 2009 Pısa ve Seviye Belirleme Sınavındaki (Sbs) Okuma Becerileri Sorularının Karşılaştırılması

Murat Aşıcı, Z. Nurdan Baysal, Senem Seda Şahenk Erkan
Volume 1 Issue 2

9 Öğrencilerin Matematiksel Güç Kavramını Algılamaları, İşlemeleri ve Değerlendirmeleri

Emre Ev Çimen
Volume 1 Issue 2

10 Matematik Öğretmeni Adaylarının Uzamsal Görselleştirme Becerileri

Melih Turğut, Kürşat Yenilmez
Volume 1 Issue 2