Research article | Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2017, Vol. 6(4) 272-282
Selcen Süheyla Ergün, İjlal Ocak, Ertuğrul Ergün
| 1 |
Öğretmen Adaylarının Lisansüstü Eğitime Yönelik Görüşlerinin Analizi
Fatma Şaşmaz Ören, Tuğçe Yılmaz, Mert Güçlü
Volume 1 Issue 2 |
| 2 |
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çözünme ile İlgili Temel Kavramlar Hakkındaki Bilgilerinin İncelenmesi
Filiz Kara, Soner Ergül
Volume 1 Issue 2 |
| 3 |
Fen Eğitiminde Probleme Dayalı Öğrenmenin Kavram Öğrenmeye Etkisi
Canan Dilek Eren, Orhan Akınoğlu
Volume 1 Issue 3 |
| 4 |
İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Periyodik Çizelge Konusundaki Bilgilerinin Çizim Yoluyla Saptanması
Dilek Çelikler, Filiz Kara
Volume 1 Issue 3 |
| 5 |
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fiziksel ve Kimyasal Değişme Hakkındaki Bilgileri ve Kavram Yanılgıları
Gonca Harman
Volume 1 Issue 3 |
| 6 |
5E ve 7E Öğretim Modellerinin Fen Okur-Yazarlığı Üzerine Etkisi
Gamze Özbek, Harun Çelik, Şeyma Ulukök, Uğur Sarı
Volume 1 Issue 3 |
| 7 |
Elektrik Konularının Öğretiminde 5E Modelinin Öğrenci Başarısına Etkisi
Sibel Açışlı, Ümit Turgut, Fatih Gürbüz
Volume 1 Issue 3 |
| 8 |
İşbirlikçi Öğrenme Modeli ile İşlenen Bilgisayar Destekli Öğretim Konularının Öğrenimine Yönelik Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi
Ufuk Töman, Atilla Çimer, Sabiha Odabaşı Çimer
Volume 1 Issue 3 |
| 9 |
Üniversite Öğrencilerinin Matematiksel İspat Yapmaya Yönelik Görüşleri
Burçin Gökkurt, Yasin Soylu
Volume 1 Issue 4 |
| 10 |
9.Sınıf Öğrencileri ile Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fiziksel ve Kimyasal Olaylar Konusundaki Alternatif Kavramlarının Karşılaştırılması
Ali Kolomuç, Sibel Açışlı
Volume 1 Issue 4 |
