Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2018, Vol. 7(4) 51-62

Akıllı Tahta Kullanımının 7. Sınıf Öğrencilerinin Fen Başarısı ve Tutumu Üzerine Etkileri

Nihal Tüfekçi, Semra Benzer


Related Articles
1 Okul Öncesi Dönem İşitme Engelli Çocuklarda Müzik Eğitiminin Sözel Açıklama Becerilerine Etkisi

Tülin Malkoç, Funda Ceylan
Volume 1 Issue 2

2 Milli Eğitim Müdürlüğü Tarafından Ücretsiz Olarak Düzenlenen Seviye Belirleme Sınavı Kurslarının 7.Sınıf Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Ders Başarısına Etkisi

Şahin İdin, İsrafil Tozlu
Volume 1 Issue 2

3 Öğrencilerinin Sınav Notları Dağılımının Değerlendirilmesi: İnşaat Mühendisliği Öğrencileri Örneği

Barış Yılmaz, Tamer Yılmaz
Volume 1 Issue 2

4 Öğretmen Adaylarının Matematik Okuryazarlığı Öz-Yeterliklerinin “Ders Çalışma Alışkanlıkları” Açısından İncelenmesi

Dilek Çağirgan Gülten, Cengiz Poyraz, İlker Soytürk
Volume 1 Issue 2

5 Lise Öğrencilerinin Organ Nakli ve Organ Bağışı Konusundaki Bilgi ve Tutumları

Gülcan Çetin, Özge Harman
Volume 1 Issue 2

6 Matematik Öğretmeni Adaylarının Uzamsal Görselleştirme Becerileri

Melih Turğut, Kürşat Yenilmez
Volume 1 Issue 2

7 Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Okuryazarlığı Özyeterlik Düzeyleri

Kürşat Yenilmez, Melih Turğut
Volume 1 Issue 2

8 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çözünme ile İlgili Temel Kavramlar Hakkındaki Bilgilerinin İncelenmesi

Filiz Kara, Soner Ergül
Volume 1 Issue 2

9 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Sibel Açışlı, Ali Kolomuç
Volume 1 Issue 2

10 Biyoloji Öğretmen Adaylarının Evrim Öğretimi Konusunda Okul-Aile-Toplum İlişkilerine Yönelik Yeterlikleri

Dilek Sultan Kılıç
Volume 1 Issue 2