Research article    |    Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2022, Vol. 11(1) 19-26

Fen Bilimleri Dersine Yönelik Robotik Kodlama Destekli Etkinliklerin Motivasyon ve Tutuma Etkisi

Nevin KOZCU ÇAKIR, Sıla YURDAKUL


Related Articles
1 Lise Öğrencilerinin Organ Nakli ve Organ Bağışı Konusundaki Bilgi ve Tutumları

Gülcan Çetin, Özge Harman
Volume 1 Issue 2

2 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Sibel Açışlı, Ali Kolomuç
Volume 1 Issue 2

3 Biyoloji Öğretmen Adaylarının Evrim Öğretimi Konusunda Okul-Aile-Toplum İlişkilerine Yönelik Yeterlikleri

Dilek Sultan Kılıç
Volume 1 Issue 2

4 Tübitak Projesi: Aranızda Matematiği Sevmeyen Var Mı?

Ece Özdoğan, Miray Uyar
Volume 1 Issue 3

5 Sosyal Bilgiler Dersinde Değerlerin Aktarımında Atasözleri ve Deyimlerin Kullanımı

Esra Mindivanlı, Birgül Küçük, Elif Aktaş
Volume 1 Issue 3

6 5E ve 7E Öğretim Modellerinin Fen Okur-Yazarlığı Üzerine Etkisi

Gamze Özbek,  Harun Çelik, Şeyma Ulukök, Uğur Sarı
Volume 1 Issue 3

7 Demokrasi Eğitimi ve Lise Öğrencilerinin Demokratik Davranışları Üzerine Bir Araştırma

Zeynep Diker
Volume 1 Issue 3

8 Hastanede Yatmış Olan Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Yaptıkları Resimlerin İncelenmesi

Ender Durualp, Sümeyra Çiçenoğlu, Semra Mümünoğlu, Gülcan Kalkanlı, Zeynep Altuntaş  
Volume 1 Issue 3

9 İlköğretim Birinci ve İkinci Kademe Öğretmen Adaylarının Kaynaştırmaya İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Nilay Kayhan, Asiye Şengül, Pelin Piştav Akmeşe
Volume 1 Issue 3

10 Basit Araç ve Gereçlerle Yapılandırmacı Yaklaşıma Uygun Bir Laboratuar Etkinliği

Mualla Bolat, Cumhur Türk, Merve Sözen, Özge Turna
Volume 1 Issue 3