Journal of Research in Education and Teaching

Research article | Open Access
Journal of Research in Education and Teaching 2024, Vol. 13(4) 39-48

Elçin Ünal

1	Yibolar Doğal Ortamda Bilimsel Düşünüyor Burak Feyzioğlu, Hatice Özenoğlu Kiremit, Ayşe Öztürk Samur, Elif Aladağ Volume 1 Issue 4
2	Biyoloji Dersinde Disiplinlerarası Çalışmaların Öğrenme Üzerine Etkilerinin İncelenmesi Mahbup Yalçın Volume 2 Issue 3
3	Ortaöğretim Öğrencilerinin Biyoloji ve Çevreye Yönelik Tutumlarının Karşılaştırılması Sevilay Erkol, İlker Uğulu Volume 2 Issue 3
4	İlköğretim Yaşları Bağlamında Rousseau ve Ülken'in Eğitim Anlayışlarının Karşılaştırılması Aytekin Demircioğlu Volume 4 Issue 2
5	Ortaokul Matematik Derslerinde Stem Uygulamalarına Yönelik Öğretmen Görüşleri Aytaç Kurtuluş, Ahmet Oğuz Akçay, Engin Karahan Volume 6 Issue 4
6	Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretimine İlişkin Disiplinlerarası Ders Tasarımları ve Değerlendirmeleri Dilek Çağırgan Gülten, Esra Ceran Volume 6 Issue 5
7	Fetemm Eğitimine Yönelik Türkiye’de Yapılan Çalışmalardan Bir Derleme Özden Tezel, Havva Yaman Volume 6 Issue 5
8	Almanya ve Türkiye 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırılması Murat İnce, Hüseyin Bingöl Volume 7 Issue 3

November 2024